这次人口普查采用按现住地登记的原则，每个人必须在现住地进行登记;普查对象不在户口登记地居住的，户口登记地要登记相应信息。
答案
19.请仿照下列诗句的形式，再写两组句子,句式相似，修辞相同。(6分)
请不要对我涂脂抹粉 请不要对我 请不要对我
涂脂则显得太红
抹粉则显得太白
因为我的名字叫——历史 因为我的名字叫 因为我的名字叫
20.高三女生小玲因学习压力太大，在QQ空间上留下了这样一句话：“为何我的生活没有希望?”请你以朋友身份写一段话开导她，要求语言得体，有说服力，至少使用一种修辞手法。(不少于50个字)(5分)
使用的修辞手法
小玲：
五、作文
21、述材料，按要求作文。 老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走 过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人 生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一 个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。全文不少于 800 字，文体不限，标题自拟。
语文期中测试答案
一
1.C(错在“全部实验”，应该是“首个实验”)
作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。抒发了对梅花的喜爱之情。
9、(1)粪土当年万户侯 (2)向青草更青处漫溯
(3)风萧萧兮易水寒 (4)大礼不辞小让
(5)敢于正视淋漓的鲜血 ，敢于正视淋漓的鲜血
10、B、D (B项，“凸显青年被碰得面破血流的事实”不正确，“翻浆”的另一层意思是指“我”在弄清事情的真相后，灵魂受到猛烈地震击，并为自己的狭隘和残忍感到愧疚与不安，内心深处亦如翻浆一般的不平与疼痛。D项，“这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事”理解不正确。)
11、(6分)
①纯朴善良，以“善”意解恶意：“我知道你们是为我在赶路”;
②热心助人、知恩图报：“他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定”“它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上”;
③不怕辛苦、孝顺父母：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……“我蹲大厢板就行” “他至少还要走10公里”;
④执着、坚定、不达目的不罢休：“那个人抱住车灯”“在寒冷与颠簸之中，他操作了一路”。(每点2分，答出任意三点即可得6分。)
12(6分)
①伏笔与照应。路面翻浆的交待与后文行车状况前后铺垫照应，凸显了故事的环境;“拎着一个系着鬃绳的袋子”与后文“突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”前后铺垫照应，起到了解开悬念的作用。
②悬念迭出，情节跌宕。青年的突然出现，引发人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西。
③结局出人意料，又在情理之中。在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节，在震撼中解开悬念，扣人心弦。
④在高潮中结尾。以“我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人震撼，引人深思。(每点2分，答出任意三点即可得6分。)
13、(6分)
本文通过“我”后悔自己的多疑与太过戒备，歌颂了普通劳动者的人性美，对当今社会“泛恶论”“人心惟危论”进行了嘲讽，强调社会呼唤信任，相信善良，懂得感恩。(4分) 当今社会的确积弊较多，但这些绝对只是社会支流，社会主流还是好的。因此，在观察和处理问题的时候，不能仅从狭隘的个人经验出发，以己度人。否则，你的不2.请不要对我添油加醋 请不要对我巧言令色
添油则显得太腻 巧言则显得太伪
加醋则显得太酸 令色则显得太媚
因为我的名字叫——事实 因为我的名字叫——公正
请不要对我前呼后拥
前呼则疏远了群众
后拥则阻隔了民情
因为我的名字叫——公仆
3.评分标准：修辞1，语言得体1，理由充分2，有文采1。
如果我们用微笑面对绝望，绝望就会变成希望;如果我们让生命充满阳光，阳光就会永驻心间。咬咬牙，坚持下去，压力就会成为动力，成绩一定会有起色。我们一起努力吧!
引用 “我不相信手掌的纹路，我只相信手掌加上手指的力量。”小玲，生活之希望握在我们自己的手中，只要不放弃，一天天地努力，你一定能突破自我，考出好成绩，实现自己的梦想。
【总结】高一语文期中试题就为大家介绍到这里了，在高一大家要打好基础哦。祝大家在www.kmf8.com学习愉快。
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