日本独霸中国的计划与美、英等国家的侵华利益是有矛盾的，但此时欧美资本主义各国正忙于应付本国经济危机，无暇东顾。而且，东北也不是美、英等国侵华利益的重心所在。而一直视中国东北为己有的沙俄(此时为社会主义苏联)正在国内进行社会主义建设，元气还没有恢复，所以，它也不愿在这个时候在中国东北与日本较量。
在上节课的学习中同学们已认识到，1931年中国共产党领导的红色政权同蒋介石的南京国民政府形成了对峙的局面。此时，蒋介石集团正集中重兵在中国南方“围剿”红军，无心北顾。
对于日本在这个时候发动侵略战争的各方面有利因素，当时的关东军司令本庄繁曾有较精辟的说明。
投影显示：
本应繁熟察帝国存在及充实一等国地位，势非来此世界金融凋落，露国(苏联)五年计划未成，支那统一未达以前之机，确实占领我三十年经营之满蒙，……
师：见时机成熟，日本便在1931年七八月间制造了一系列的挑衅事件，但蒋介石严令东北军“遇有日军寻衅，务须慎重，避免冲突”。所以，中国军队没做出任何反击行为，最后，日本的关东军在1931年9月18日夜制造了一个借口，导演了一幕自编自演的历史话剧，发动了战争。
投影显示：
l.文字：以下是柳条湖事件的参加者花谷正写的回忆录中的一段话：“18日夜……岛本大队中岛中队的河本末守中尉，以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条沟(湖)方向走去。一边从侧面观察北大营的兵营，一边选了离兵营800米往南去的地点。在这里，河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火，时间是10点多钟。爆炸时轰的一声，炸断的铁轨和枕木向四处飞散。”
——摘自[日]《文献昭和史》
2.图片：柳条湖南满铁路被炸现场、日军制造的伪证等相关图片。
师：投影所示材料充分说明了什么?
生：柳条湖的铁路是由关东军炸毁的，与中国军队没有任何关系。
师：但日本关东军却贼喊捉贼，诬称中国军队破坏了南满铁路，袭击了日本守备队，于是向中国东北军驻地和沈阳城发动进攻。这就是九一八事变。
面对日军的进攻，广大东北军将士义愤填膺，准备与其决一死战。然而，此时正准备去江西督师“围剿”红军的蒋介石，却向东北军下达了不抵抗的命令。
投影显示：
蒋介石给东北军下达的“不抵抗”命令手迹的图片、张仃的《十五年前的一幕童话》漫画(《中学历史教学》2002.10)。
师：东北军执行蒋的命令，不战自退，导致东北三省沦亡。兵力大大少于东北军的侵华日军，竟然迅速吞并了相当于日本本土三倍的中国东北，这是为什么呢?
生：国民政府的不抵抗政策。
师：那么，蒋介石是怎样为其“不抵抗政策”辩护的呢?我们又如何认识其实行“不抵抗政策”的原因及实质呢?请同学们阅读教材课后的四则材料，并讨论所提问题。
教师应参与讨论，与学生进行面对面的交谈，整个讨论时间不超过5分钟。在学生讨论之后教师进行归纳。
师：蒋介石实行不抵抗政策的原因有：①认为中日双方实力悬殊，中国战则必败。②担心共产党的力量在抗日斗争中发展壮大。③认为国联会制裁日本。④认为交出东北，可确保其他十八省的安全。上述四点大多是蒋介石为其妥协退让的辩解。蒋介石不抵抗的根本原因是因为其所代表和维护的是大地主、大资产阶级的利益，反共反人民始终是他们的首要目标。
由于国联的姑息，蒋介石的不抵抗，日本很快占领东北三省，并于第二年扶植溥仪，建立伪满洲国。
投影显示：
1.文字：1932年3月1日，日本侵略者假借“满洲国”政府的名义，发表了一个“建国宣言”，宣布伪“满洲国”成立。3月8日，溥仪在一伙日本特务、汉奸和清朝遗老的簇拥下，来到长春。3月9日举行就职仪式，溥仪出任“满洲国”“执政”。此前，溥仪就与日本签订了一个密约，把权力完全交给关东军司令部。
9月15日，日本正式宣布承认“满洲国”。“满洲国”的整个政权，由日本外交、行政、军事、铁路等驻东北的机构联合控制，其国务院中的各部，由汉奸任正职，日本人作副职。日本人驹井德三任国务院总务厅总务长官，掌握各部一切实权。凡有命令，不经该部签字盖章不能执行。
2.图片：《膝下图》
师：上述材料说明，伪“满洲国”是日本帝国主义完全控制下的傀儡政权，溥仪只是一个牌位，一个摆设而已。日本帝国主义通过伪满傀儡政权对中国东北进行了长达14年的殖民统治，使东北人民处于水深火热之中。
播放《松花江上》的音乐。
师：每个经历过日本军国主义铁蹄蹂躏的中国人都不会忘记这段惨痛的历史。对这段历史，中国政府和人民一贯采取以史为鉴、面向未来的态度，积极推动、发展中日两国间长期和平、友好的睦邻关系。但是，战后50多年来，日本政府并没有对侵略战争进行认真地反思，反而一而再、再而三地在诸如教科书等问题上歪曲历史、误导国民。日本政府对待侵略的错误历史观必然导致其国内右翼势力的膨胀，为中日关系乃至世界和平埋下隐患。
师：为了更好地掌握教材的内容，下面即兴表演一个历史小话剧。
历史小话剧：选出若干擅长表演的同学，分别代表张学良、蒋介石、日军、国联、溥仪，以刚刚所学内容为题材，即兴表演。教师和同学们充当评委和观众，选出表演最好的同学给予表扬。时间控制在5分钟内。
师：刚才几位同学的即兴表演，较好地表现了各方的微妙心态，这说明同学们已经深刻理解了当时的国内国际状况。九一八事变后，国难日益深重，抗日救亡成为全民族的呼声。不甘做亡国奴、富有民族感和爱国心的中国各阶级、各阶层人民掀起了波澜壮阔的抗日救亡运动，从东北到南方的福建，到处都有抗日的旗帜。
请同学们阅读教材本目内容的第一小节，指出中国共产党在九一八事变后的态度和政策。
生：谴责日本的侵略，揭露蒋介石的不抵抗，发动群众，直接打击日本帝国主义。
师：是啊，党在当时的态度是抗日反蒋，虽然提出发动群众反击日本帝国主义的方针，但并没有提出建立抗日民族统一战线的策略。这点希望同学们注意。
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