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高二生物教案:降低化学反应活化能的酶

[10-20 00:48:13]   来源:http://www.kmf8.com  高二生物教案   阅读:8272
概要: 按以下实验步骤来进行实验:试管编号 1 2 3 4实验原理 过氧化氢在高温或Fe3+或过氧化氢酶的作用下都可分解成水和氧气第一步 每支试管各加入2 mL 3%的H2O2溶液第二步 90 ℃热水浴 用滴管加2滴3.5%FeCl3溶液 用滴管加2滴质量分数为20%肝脏研磨液观 察 观察气泡冒出情况,并记录现象 无 较多 较多 很多将点燃的卫生香放在液面上 没变化 火头变亮 火头变亮 复燃原 因 没有生成氧气 生成了少量氧气 生成了少量氧气 生成了大量氧气结 论 酶的催化效率比无机催化剂的催化作用更显著对上述实验进行分析,对照实验的特点。问:上述实验分成了1、2、3、4号四支试管,哪些是四支试管共同的条件?两两比较不同的条件有几个?答:共同点:都在试管中加入2 mL H2O2溶液,都在相同的压力下进行。不同点:1和2:只有温度不同;1和3:3多了2滴FeCl3溶液;1和4:4多了2滴肝脏研磨液;3和4:加入的催化剂不同。问:1号试管没有加任何试剂,它起的作用是什么?答:它起的是对照的作用。结论:进行该实验的其他因素相同,而只有其中某一因素不同,观察其对实验结果的影响。如果
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按以下实验步骤来进行实验:

试管编号 1 2 3 4

实验原理 过氧化氢在高温或Fe3+或过氧化氢酶的作用下都可分解成水和氧气

第一步 每支试管各加入2 mL 3%的H2O2溶液

第二步 90 ℃热水浴 用滴管加2滴

3.5%FeCl3溶液 用滴管加2滴质量分数为20%肝脏研磨液

观 察 观察气泡冒出情况,并记录

现象 无 较多 较多 很多

将点燃的卫生香

放在液面上 没变化 火头变亮 火头变亮 复燃

原 因 没有生

成氧气 生成了少量氧气 生成了少量氧气 生成了大量氧气

结 论 酶的催化效率比无机催化剂的催化作用更显著

对上述实验进行分析,对照实验的特点。

问:上述实验分成了1、2、3、4号四支试管,哪些是四支试管共同的条件?两两比较不同的条件有几个?

答:共同点:都在试管中加入2 mL H2O2溶液,都在相同的压力下进行。

不同点:1和2:只有温度不同;1和3:3多了2滴FeCl3溶液;1和4:4多了2滴肝脏研磨液;3和4:加入的催化剂不同。

问:1号试管没有加任何试剂,它起的作用是什么?

答:它起的是对照的作用。

结论:进行该实验的其他因素相同,而只有其中某一因素不同,观察其对实验结果的影响。如果结果不同,那么影响该结果的就是这一不同的因素。在上述实验3试管和4试管只有加入的催化剂不同,那么该实验的结果3放的氧气少,4放出氧气多就是因为加入到4号催化剂的催化效率比加入到3号的高。即酶具有高效性。

问:2和4试管现象基本相同,能否在生物体中也利用2的方法来解毒?

答:不能。加热到这样的温度会造成生物的细胞死亡。

问:能否用同一滴管给3和4试管加FeCl3溶液和肝脏研磨液?

答:不能。共用滴管会让肝脏研磨液(或FeCl3溶液)残留在滴管内,难以判断出过氧化氢的分解是哪种滴加液的作用,影响实验结果的准确。

问:为何酶的催化效率会比无机催化剂更高呢?

答:酶降低了活化能。活化能就是分子从常态转化变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。活化能越大,反应就越不容易进行,反之就容易进行。

[教师精讲]

在生物体中,生物体内的化学反应每时每刻进行着。以人为例:据估计人体细胞内每分钟大约要发生几百万次的化学反应,这么多的化学反应能在人体中顺利而迅速地完成,完全是靠酶的催化作用。它和无机催化剂相比,具有更高的催化效率。

酶在细胞内的物质变化过程中起着重要作用,这个作用是其他物质无法代替的。它降低了化学反应中的活化能,而自身却没有发生变化,所以是一种催化剂。它是细胞内产生的,所以它也是细胞中具有高效催化效率的生物催化剂。它的作用就是降低活化能。

[评价反馈]

1.选用新鲜肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验,是因为新鲜的肝脏中

A.含Fe离子多

B.含酶的种类多

C.温度高

D.过氧化氢酶多且活性高

2.在医院常用双氧水作为身体出现小伤口的消毒用药,能观察到什么现象吗?试解释该现象。

参考答案:

1.D 2.能看到伤口有气泡产生。原因是人体细胞中产生的酶将双氧水分解成了水和 氧气。

[课堂小结]

[布置作业]

1.查资料:催化剂之所以能加快化学反应,它的作用原理是什么?

2.预习P81的资料分析,说出酶的研究过程。从这些过程中你得到了什么启示?

[课后拓展]

1.酶—底物复合物的形成及诱导契合假说

酶与底物相互接近时,其结构相互诱导、相互变形和相互适应,进而相互结合。这一过程为酶-底物结合的诱导契合假说。

2.酶促反应的机制

(1)邻近效应与定向排列:两种或数种底物分子在酶活性中心聚集、特异结合,使活性中心的底物浓度增加;底物受催化攻击部位对准活性中心的催化基团,可增加催化效率。

(2)多元催化:一种酶常兼有酸、碱双重催化作用,发生多个功能基团的协同作用,提高酶的催化效率。

(3)表面效应:酶的活性中心提供的疏水环境可排除水分子对各功能基团的干扰性吸引或排斥,防止底物与酶之间形成水化膜,利于酶与底物结合。

●板书设计

第5章 细胞的能量供应和利用

第1节 降低化学反应活化能的酶

第一课时 酶的作用

细胞代谢:细胞内全部的化学反应。

酶的作用:降低活化能更显著,催化效率更高。

●习题详解

一、问题探讨(课本P78)

1.这个实验要解决的问题是:鸟类的胃是否只有物理性消化,没有化学性消化。

2.是胃内的化学物质——酶将肉块分解了。

3.收集胃内的化学物质,将肉块放入这些物质中,看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。

二、本节聚焦(课本P78)

1.因为细胞内每时每刻都进行着大量的生化反应,而这些反应都需要在相对温和的条件下进行,只有酶才能满足这样的要求。

2.绝大多数酶都是蛋白质,它是活细胞产生的具有催化作用的有机物。

3.通过实验来进行研究。其中有重要贡献的科学家有巴斯德、李比希、毕希那、切赫等。

三、实验(课本P79)

1.2号试管放出的气泡多。这一现象说明加热能促进过氧化氢的分解,提高反应速率。

2.不能。

3.说明FeCl3中的Fe3+和新鲜肝脏中的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解的速率。

4.4号试管的反应速率比3号试管快得多。说明过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多。细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应,这些化学反应需要在常温、常压下高效率地进行,只有酶能够满足这样的要求,所以说酶对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要。

●备课资料

1.活化能

非活化分子转变为活化分子所需吸收的能量。温度对反应速率有显著影响。在多数情况下,其定量规律可由阿伦尼乌斯公式来描述:

κ=Ae-E/RT(1)

式中κ为反应的速率系(常)数;E和A分别称为活化能和指前因子,是化学动力学中极重要的两个参数;R为摩尔气体常数;T为热力学温度。对于更为复杂的描述κ与T的关系式中,活化能E定义为:

E=RT2(dlnκ/dT)(2)

在元反应中,并不是反应物分子的每一次碰撞都能发生反应。S.A.阿伦尼乌斯认为,只有“活化分子”之间的碰撞才能发生反应,而活化分子的平均能量与反应物分子平均能量的差值即为活化能。近代反应速率理论进一步指出,两个分子发生反应时必须经过一个过渡态——活化络合物,过渡态具有比反应物分子和产物分子都要高的势能,互撞的反应物分子必须具有较高的能量足以克服反应势能垒,才能形成过渡态而发生反应,此即活化能的本质。

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