(2)①他具有坚持向上的韧性,不在意别人的冷嘲热讽。
②他从书籍中找到寄托和精神力量,同时也开阔了视野,活跃了思维。
③他专注课外阅读和实验室,用心读书和做试验。
④他善于思考,头脑里总是充斥着奇奇怪怪的问题,思考着想到的奇怪的问题。
⑤他不满足于传统的学术观点,大胆地对传统物理学进行反思。(答出其中3点即可)【解析】此题考查筛选并整合文中的信息。答题区间在4~7段。答出4条应该不难,关键是抓住内容要点,精炼地概括。
(3)这句话用冷杉比作天分不高,经过缓慢、艰辛地努力,终于成长、成才的爱因斯坦是很恰当的。(3分)但事实上长得快的树未必不成材。对人来说,也是如此,天分聪慧,而且又勤奋努力,迅速成长成才成为名人、伟大、英雄的人,古今中外不乏其人。(3分)
(4)答案示例:观点一:本文在塑造人物形象上采用了多种手法,使人物形象生动感人。(2分)欲扬先抑,先写小时候的平庸,再写长大后的超凡,突出了爱因斯坦成长给人的启示;说话时的神态描写,写他回答父亲带他散心时问话,神态是“木木地”,生动表现了他当时的极端不自信;细节描写,通过做小板凳突出了爱因斯坦坚持向上的韧性。(每条2分)
观点二:文章行文章法别致,也取得了很好的表达效果。(2分)按人物成长的历程来写,让读者能够清晰地感受到爱因斯坦的成长经历;先写人物与众不同的经历,最后点出人物姓名,取得了前面迷雾重重,后面真相大白的表达效果。(每条3分)
五.13 D(A群雄角逐jué,B烟笼雾锁lǒng,C量体裁衣liàng)。14.A。15.B
16.他可能知道月亮上没有水、空气和生命,但他不知道月亮里住着美丽的仙女和小白兔。
17. 已是暮春时节,细雨霏霏,落花满地,燕子成双成对在天空中游戏来去,落寞的诗人却只能孤身一人,穿行在雨中,独自感怀着苦涩的人生、逝去的年华。
18. 写作学是研究书面表达的具体科学
六.19.作文评分标准参考高考作文评分标准。
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