当前位置:考满分吧中小学教学高中学习网高三学习辅导高三数学复习高三数学教案高三数学复习教案:导数定积分复习学案» 正文

高三数学复习教案:导数定积分复习学案

[10-20 00:47:15]   来源:http://www.kmf8.com  高三数学教案   阅读:8626
概要: 6.定积分(1)概念设函数f(x)在区间[a,b]上连续,用分点a=x0这里,a与b分别叫做积分下限与积分上限,区间[a,b]叫做积分区间,函数f(x)叫做被积函数,x叫做积分变量,f(x)dx叫做被积式。基本的积分公式: =C; = +C(m∈Q, m≠-1); dx=ln +C; = +C; = +C; =sinx+C; =-cosx+C(表中C均为常数)。(2)定积分的性质① (k为常数);② ;③ (其中a(3)定积分求曲边梯形面积由三条直线x=a,x=b(a如果图形由曲线y1=f1(x),y2=f2(x)(不妨设f1(x)≥f2(x)≥0),及直线x=a,x=b(a四.典例解析题型1:导数的概念例1.已知s= ,(1)计算t从3秒到3.1秒 、3.001秒 、 3.0001秒….各段内平均速度;(2)求t=3秒是瞬时速度。解析:(1) 指时间改变量;指时间改变量。。其余各段时间内的平均速度,事先刻在光盘上,待学生回答完第一时间内的平均速度后,即用多媒体出示,让学生思考在各段时间内的平均速度的变化情况。(2)从(1)
高三数学复习教案:导数定积分复习学案,标签:高三数学教案模板,http://www.kmf8.com

6.定积分

(1)概念

设函数f(x)在区间[a,b]上连续,用分点a=x0

这里,a与b分别叫做积分下限与积分上限,区间[a,b]叫做积分区间,函数f(x)叫做被积函数,x叫做积分变量,f(x)dx叫做被积式。

基本的积分公式: =C; = +C(m∈Q, m≠-1); dx=ln +C; = +C; = +C; =sinx+C; =-cosx+C(表中C均为常数)。

(2)定积分的性质

① (k为常数);

② ;

③ (其中a

(3)定积分求曲边梯形面积

由三条直线x=a,x=b(a

如果图形由曲线y1=f1(x),y2=f2(x)(不妨设f1(x)≥f2(x)≥0),及直线x=a,x=b(a

四.典例解析

题型1:导数的概念

例1.已知s= ,(1)计算t从3秒到3.1秒 、3.001秒 、 3.0001秒….各段内平均速度;(2)求t=3秒是瞬时速度。

解析:(1) 指时间改变量;

指时间改变量。

其余各段时间内的平均速度,事先刻在光盘上,待学生回答完第一时间内的平均速度后,即用多媒体出示,让学生思考在各段时间内的平均速度的变化情况。

(2)从(1)可见某段时间内的平均速度 随 变化而变化, 越小, 越接近于一个定值,由极限定义可知,这个值就是 时, 的极限,

V= =

= (6+ =3g=29.4(米/秒)。

例2.求函数y= 的导数。

解析: ,

=- 。

点评:掌握切的斜率、 瞬时速度,它门都是一种特殊的极限,为学习导数的定义奠定基础。

题型2:导数的基本运算

例3.(1)求 的导数;

(2)求 的导数;

(3)求 的导数;

(4)求y= 的导数;

(5)求y= 的导数。

解析:(1) ,

(2)先化简,

(3)先使用三角公式进行化简.

(4)y’= = ;

(5) y= -x+5-

y’=3*(x )'-x'+5'-9 )'=3* -1+0-9*(- ) = 。

点评:(1)求导之前,应利用代数、三角恒等式等变形对函数进行化简,然后求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,减少差错;(2)有的函数虽然表面形式为函数的商的形式,但在求导前利用代数或三角恒等变形将函数先化简,然后进行求导.有时可以避免使用商的求导法则,减少运算量。

例4.写出由下列函数复合而成的函数:

www.kmf8.com

(1)y=cosu,u=1+ (2)y=lnu, u=lnx

解析:(1)y=cos(1+ );

(2)y=ln(lnx)。

点评:通过对y=(3x-2 展开求导及按复合关系求导,直观的得到 = . .给出复合函数的求导法则,并指导学生阅读法则的证明。

题型3:导数的几何意义

例5.(1)若曲线 的一条切线 与直线 垂直,则 的方程为( )

A. B. C. D.

(2)过点(-1,0)作抛物线 的切线,则其中一条切线为( )

(A) (B) (C) (D)

解析:(1)与直线 垂直的直线 为 ,即 在某一点的导数为4,而 ,所以 在(1,1)处导数为4,此点的切线为 ,故选A;

(2) ,设切点坐标为 ,则切线的斜率为2 ,且 ,于是切线方程为 ,因为点(-1,0)在切线上,可解得 =0或-4,代入可验正D正确,选D。

点评:导数值对应函数在该点处的切线斜率。

例6.(1)半径为r的圆的面积S(r)= r2,周长C(r)=2 r,若将r看作(0,+∞)上的变量,则( r2)`=2 r ○1,○1式可以用语言叙述为:圆的面积函数的导数等于圆的周长函数。对于半径为R的球,若将R看作(0,+∞)上的变量,请你写出类似于○1的式子: ○2;○2式可以用语言叙述为: 。

(2)曲线 和 在它们交点处的两条切线与 轴所围成的三角形面积是 。

解析:(1)V球= ,又 故○2式可填 ,用语言叙述为“球的体积函数的导数等于球的表面积函数。”;

(2)曲线 和 在它们的交点坐标是(1,1),两条切线方程分别是y=-x+2和y=2x-1,它们与 轴所围成的三角形的面积是 。

点评:导数的运算可以和几何图形的切线、面积联系在一起,对于较复杂问题有很好的效果。

题型4:借助导数处理单调性、极值和最值

例7.(1)对于R上可导的任意函数f(x),若满足(x-1) 0,则必有( )

A.f(0)+f(2)2f(1) B. f(0)+f(2)2f(1)

C.f(0)+f(2)2f(1) D. f(0)+f(2)2f(1)

(2)函数 的定义域为开区间 ,导函数 在 内的图象如图所示,则函数 在开区间 内有极小值点(  )

A.1个 B.2个 C.3个 D. 4个

(3)已知函数 。(Ⅰ)设 ,讨论 的单调性;(Ⅱ)若对任意 恒有 ,求 的取值范围。

解析:(1)依题意,当x1时,f(x)0,函数f(x)在(1,+)上是增函数;当x1时,f(x)0,f(x)在(-,1)上是减函数,故f(x)当x=1时取得最小值,即有f(0)f(1),f(2)f(1),故选C;

(2)函数 的定义域为开区间 ,导函数 在 内的图象如图所示,函数 在开区间 内有极小值的点即函数由减函数变为增函数的点,其导数值为由负到正的点,只有1个,选A。

(3):(Ⅰ)f(x)的定义域为(-∞,1)∪(1,+∞).对f(x)求导数得 f '(x)= ax2+2-a(1-x)2 e-ax。

(ⅰ)当a=2时, f '(x)= 2x2(1-x)2 e-2x, f '(x)在(-∞,0), (0,1)和(1,+ ∞)均大于0, 所以f(x)在(-∞,1), (1,+∞).为增函数;

(ⅱ)当0

当x变化时, f '(x)和f(x)的变化情况如下表:

x (-∞, -a-2a)

(-a-2a,a-2a) (a-2a,1) (1,+∞)

f '(x) + - + +

f(x) ↗ ↘ ↗ ↗

f(x)在(-∞, -a-2a), (a-2a,1), (1,+∞)为增函数, f(x)在(-a-2a,a-2a)为减函数。

(Ⅱ)(ⅰ)当0f(0)=1;

(ⅱ)当a>2时, 取x0= 12 a-2a∈(0,1),则由(Ⅰ)知 f(x0)

(ⅲ)当a≤0时, 对任意x∈(0,1),恒有1+x1-x >1且e-ax≥1,

得:f(x)= 1+x1-xe-ax≥1+x1-x >1. 综上当且仅当a∈(-∞,2]时,对任意x∈(0,1)恒有f(x)>1。

点评:注意求函数的单调性之前,一定要考虑函数的定义域。导函数的正负对应原函数增减。

例8.(1) 在区间 上的最大值是( )

(A)-2 (B)0 (C)2 (D)4

(2)设函数f(x)= (Ⅰ)求f(x)的单调区间;(Ⅱ)讨论f(x)的极值。

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:高三数学教案高三数学教案模板高中学习网 - 高三学习辅导 - 高三数学复习 - 高三数学教案
上一篇:高三数学复习教案:排列