当前位置:考满分吧中小学教学高中学习网高三学习辅导高三生物复习高三生物试题2017届高三生物期末复习测试题» 正文

2017届高三生物期末复习测试题

[05-18 21:33:33]   来源:http://www.kmf8.com  高三生物试题   阅读:8956
概要: 【摘要】期中考试已经过去了,大家上半学期的知识都学懂了吗?小编也为大家整理了高三生物期末测试题,希望对大家有帮助。第Ⅰ卷(选择题共30 分)一. 选择题:(每题6分,共30分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)。1.下图表示概念间的相互关系,下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是( )A.生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触B.物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞C.染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸D.细胞生物、原核生物、真核生物、细菌、蓝藻2.将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其它条件保持不变),测得氧气释放速率如下表所示: ( )光照强度(klx) 0 2 4 6 8 10 12 14O2(μL/cm2叶面•min) -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2下列对该数据的分析,错误的是A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μ
2017届高三生物期末复习测试题,标签:高三生物试题及答案,http://www.kmf8.com

【摘要】期中考试已经过去了,大家上半学期的知识都学懂了吗?小编也为大家整理了高三生物期末测试题,希望对大家有帮助。

第Ⅰ卷(选择题共30 分)

一. 选择题:(每题6分,共30分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)。

1.下图表示概念间的相互关系,下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是(    )

A.生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触

B.物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞

C.染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸

D.细胞生物、原核生物、真核生物、细菌、蓝藻

2.将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其它条件保持不变),测得氧气释放速率如下表所示:                                                     (   )

光照强度(klx) 0 2 4 6 8 10 12 14

O2(μL/cm2叶面•min) -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2

下列对该数据的分析,错误的是

A.该叶片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2叶面•min

B.当光照强度为2klx时,光合作用释放O2与呼吸作用吸收O2的速率基本相等

C.当光照强度为8klx时,光合作用产生O2的速率为0.8μL/cm2叶面•min

D.当光照强度超过10klx,光合作用速率不再提高

3.用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶。据此推知,这种细胞器不可能完成的以下生化反应是                                                              (     )

A.C6H12O6+6H2O+6O2→6C2O+12H2O+能量

C.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H]+能量

D.6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2

4.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示

影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述中不正确的是                     (    )

A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血

糖含量降低

B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,是神

经调节,其中②结构位于大脑皮层    C.靶细胞的“受体”是糖被

D.靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升

5. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外其过程如上图所示。下列叙述错误的是

A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH

B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程

C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

D.与右图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

二.非选择题(共4题,共50分,每空2分)

1.(10分)果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图上表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,下表显示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:

(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出

的                    假说。

(2)如果以该果蝇为亲本之一,若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是                  。

(3)若只考虑表中的体色与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现

型的个体中纯合子占                    。

(4)图二是该果蝇某染色体上基因序列,假设该染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是                    (不考虑突变和环境因素)。

(5)果蝇中的截翅突变引起细胞核糖体含量降低,使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡,原因是                                        。

www.kmf8.com

2.(14分)金鱼有丰富多彩的体色、飘逸舒展的鳍条等多种观赏性状,大多是人工选择的结果。这些性状很多已不适合于生存斗争,例如鲜艳的体色,已非身体的保护色,但这些性状有一定经济价值,受到遗传学家的重视。据科学家分析,金鱼的性别决定方式为XY型,金鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、龙眼等,尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等,体色有灰色、紫色等。

[1] [2]  下一页


Tag:高三生物试题高三生物试题及答案高中学习网 - 高三学习辅导 - 高三生物复习 - 高三生物试题
上一篇:2017届高三生物期末复习题及答案