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高三政治教案:寻觅社会的真谛复习学案

[10-20 00:46:57]   来源:http://www.kmf8.com  高三政治教案   阅读:8826
概要: 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展3.群众观点和群众路线群众观点 地位 我们一切工作的根本出发点基本内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习群众路线 地位 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法基本内容 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去意义 坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证【重点突破】1.社会发展的动力问题(1)社会发展的根本动力。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。(2)社会发展的直接动力。在阶级社会中,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会,改革是发展中国特色社会主义的强大动力。(3)社会发展的主体动力。社会历史是人民群众创造的历
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人民群众是社会变革的决定力量 人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展

3.群众观点和群众路线

群众观点 地位 我们一切工作的根本出发点

基本

内容 相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习

群众

路线 地位 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法

基本

内容 一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去

意义 坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证

【重点突破】

1.社会发展的动力问题

(1)社会发展的根本动力。

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

(2)社会发展的直接动力。

在阶级社会中,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。在社会主义社会,改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

(3)社会发展的主体动力。

社会历史是人民群众创造的历史,人民群众是推动社会历史发展的决定力量。在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的;在社会主义社会,人民群众是通过改革实现社会变革的。

2.历史唯物主义和历史唯心主义的区别

区别

派别  根本

观点 有关人民群众的观点 有关领袖人物的观点 有关人类社会有没有自身的客观规律的观点

历史唯

物主义 社会

存在

决定

社会

意识 人民群众是历史的创造者,是社会历史发展的决定力量 承认领袖人物在历史发展过程中的指导作用 人类社会是有其自身的规律的,就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系规律

历史唯

心主义 社会

意识

决定

社会

存在 人民群众不过是“氓民”、“阿斗”,只能听任“英雄人物”的摆布 认为个别英雄人物可以“指挥历史前进”,决定人类命运 人类社会的发展没有规律可循

★★★★ 本考点属于高考的高频考点,各省份每年几乎在此都有命题,既可能出选择题,也可能出主观题,复习备考时应重点把握。

命题角度 人民群众是历史的创造者[预测题型:选择题、主观题]

某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致自然环境的严重破坏,草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来,农牧民改变以往的经济发展方式,根据当地自然条件种植沙柳资源林,大力发展沙柳加工业,不仅促进了经济发展,也保护了生态环境。回答下题。

【典例1】 (2011•全国,29,4分)该地农牧民种植沙柳资源林,发展沙柳产业,改变落后面貌的事例表明(  )。

①人民群众是物质生产的主力军,是社会存在和发展的基础 ②人民群众是物质财富的创造者,是推动物质生产发展的决定力量 ③人民群众具有无限的创造力,是创造物质财富和精神财富的源泉 ④人民群众是历史发展的动力,在经济社会发展中起主体的作用

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

解析 本题考查学生对人民群众的作用的准确掌握。该地农牧民通过种植沙柳资源林,发展沙柳产业,促进了经济发展,保护了生态环境,表明了人民群众不仅是物质财富的创造者,是推动物质生产发展的决定力量,而且是推动社会历史发展的决定力量,是历史发展的动力,故②④本身正确且切题;人民群众的生产活动或者说物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础,①说法错误。人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉,③说法错误。故选C。

答案 C

命题角度 群众观点和群众路线[预测题型:选择题、主观题]

为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。回答下题。

【典例2】 (2010•安徽文综)《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有(  )。

①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

解析 本题考查历史唯物主义的知识。题干中政府制定《纲要》通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智,体现了民主科学决策,坚持了群众观点和群众路线,故①正确;②③不属于历史唯物主义观点,故不选;④中社会意识对应题干中《纲要》,社会存在对应题干中“中国国情和时代特点”,即《纲要》这一社会意识是中国国情和时代特点这一社会存在的反映,故④入选。

答案 C

对应训练

【训练1】 改革开放30多年,中国亿万农民完成六大创造:家庭联产承包责任制、乡镇企业、村民自治、农民工进城、专业合作社、集体林权制度改革。这说明(  )。

A.劳动群众是物质财富的创造者

B.人民群众是社会变革的决定性力量

C.人民群众是精神财富的创造者

D.人民群众是中国改革的主体

解析 背景材料的主体是农民,反映了人民群众是改革的主体,D正确。A、B、C不切合题意,不选。

答案 D

【训练2】 在广泛征求社会各界意见的基础上,十一届全国人大常委会第二十一次会议于2011年6月30日表决通过了关于修改个人所得税法的决定。从哲学上看,国家决策向社会公开征求意见(  )。

①说明决策机关坚持科学、民主决策 ②是因为人民群众中蕴藏着无穷的智慧 ③说明人民群众是社会物质财富的创造者 ④充分发挥了人民群众的作用

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

解析 ①不符合“哲学”这一设问限制;材料没有体现人民群众创造物质财富,排除③。

答案 A

【训练3】 (2010•广东文综)温家宝指出,2010年我们要努力工作,切实解决好民生问题,千方百计创造更多的就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是(  )

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