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高三政治复习教案：小康社会的经济建设

[03-02 13:34:26]   来源：http://www.kmf8.com  高三政治教案   阅读：8918次
概要： 【摘要】高中政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻，复习，做题也随之更加繁多。高三政治教案栏目小编为您编辑了大量资源，此文：“高三政治复习教案：小康社会的经济建设”希望能给您带来帮助。本文题目：高三政治复习教案：小康社会的经济建设基础知识结构一、全面建设小康社会的经济目标1、从总体小康到全面小康(1)总体小康水平：①总体小康成就的微观表现; ②总体小康成就的宏观表现(2)总体小康：①总体小康含义：总体小康就是总体上平均计算达到了小康水平。(由于我国的疆域大，经济发展很不平衡,因此还有部分群众没有达到小康水平。)②总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(3)我国本世纪头二十年的目标——建设更高水平的小康，即全面小康：①全面小康的含义：全面小康是指江泽民同志在十六大报告中提出建设“更高水平的小康社会”。“全面小康”将惠及十几亿人口，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。②全面小康的特点：经济更加发展、民主更加健
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【摘要】高中政治阶段正是整个学习生涯中的紧张时刻，复习，做题也随之更加繁多。高三政治教案栏目小编为您编辑了大量资源，此文：“高三政治复习教案：小康社会的经济建设”希望能给您带来帮助。

本文题目：高三政治复习教案：小康社会的经济建设

基础知识结构

一、全面建设小康社会的经济目标

1、从总体小康到全面小康

(1)总体小康水平：①总体小康成就的微观表现; ②总体小康成就的宏观表现

(2)总体小康：

①总体小康含义：总体小康就是总体上平均计算达到了小康水平。(由于我国的疆域大，经济发展很不平衡,因此还有部分群众没有达到小康水平。)

②总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

(3)我国本世纪头二十年的目标——建设更高水平的小康，即全面小康：

①全面小康的含义：全面小康是指江泽民同志在十六大报告中提出建设“更高水平的小康社会”。“全面小康”将惠及十几亿人口，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

②全面小康的特点：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

(4)全面小康和总体小康的关系：

①联系(相同点)：都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。

②区别(不同点)：第一，含义不同(略);第二，特点不同(略);第三，二者所处的发展阶段不同：总体小康是我们目前已经达到的小康水平，是一个低水平的小康;全面小康社会是十六大为我们制定的本世纪头二十年的发展目标，是更高水平的小康;第四，总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康，除了注重物质生活水平的提高外，还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步;第五，总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将缩小地区、城乡、各阶层的差距。

2、 经济建设的目标(见教材)

3、小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。

二、促进小康社会经济发展

1、树立科学发展观

(1)片面追求经济快速增长的表现和后果：

(2)科学发展观：党的第十六届三中全会指出，所谓科学发展观就是“坚持以人为本、树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”其内涵包括：坚持以人为本;全面发展;协调发展;可持续发展

(3)树立科学发展观的必要性(作用)：

2、促进经济持续协调发展

(1)科学发展观的主旨在于更好地发展

(2)如何促进经济持续协调发展：

①进一步优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益;

②走新型工业化道路：A原因(必要性)： B如何走新型工业化道路?(措施)：a,新型工业化道路内涵 b,要形成以……产业格局。

③统筹城乡发展：A原因(必要性)： B如何统筹城乡发展?(措施)：a，要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针;b，推进农业和农村经济结构的战略性调整;c，引导农村劳动力合理有序流动;d，逐步提高城镇化水平;e，坚持党在农村的基本政策;f，减轻农民负担，保护农民利益，促进农村发展。

④统筹区域发展：A原因(必要性)： B如何统筹区域发展?(措施)：

3.如何促进小康社会的经济发展?

(1)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须树立和认真落实以人为本，全面、协调可持续的发展观，即科学发展观。

①坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。这是科学发展观的本质和核心。

②全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

③协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

④可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。

(2)全面建设小康社会，促进经济持续协调发展。

①进一步优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。

②走新型工业化道路

③统筹城乡发展、统筹区域发展。

重点、考点

1、正确理解和把握从总体小康到全面小康

2、正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标

3、全面准确地理解科学发展观

4、新型工业化道路内涵

5、如何促进小康社会的经济发展?

巩固训练

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

2005年5月30日温家宝说，中国正处在全面建设小康社会、加快现代化建设的关键时期。这是一个矛盾和问题较多的阶段，也是一个充满希望、大有作为的阶段。据此回答1—2题。

1.全面小康比总体小康 ( )

①经济更加发展 ②民主更加健全 ③科教更加进步 ④文化更加繁荣

A.①②　 B.③④　 C.①②④　 D.①②③④

2.要实现全面小康，必须 ( )

A.只重视经济发展 B.以保护环境为中心

C.实现东、中、西部的同时富裕 D.坚持科学发展观

3、关于以人为本，说法正确的是( )

①坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心 ②坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益 ③以人为本即以民为本 ④以人为本是全面、协调、可持续发展的基础

A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②③④

4、全面发展是( )

①社会经济、政治、文化均衡发展 ②以经济建设为中心的经济、政治和文化的全面发展 ③社会主义社会的本质要求 ④全面建设小康社会的需要

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