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提高高三复习效率要注意三个问题

[03-02 14:26:04]   来源:http://www.kmf8.com  高三政治知识点   阅读:8674
概要: 摘要:高考复习就像是一场持久战,我们不仅要制定好大的战略,针对每一场战役更要制定好相应的战术。最新高考历史如何复习?下面是“提高高三复习效率要注意三个问题”欢迎大家点击参考!第一,抓纲务本,方向找准郭建民老师说,所谓“抓纲”就是要重视考纲,考纲是考试命题的依据,是考生备考最重要的文件。考生尤其要重视考纲中的题型示例,这些例子充分代表了高考的题型走向,可以说是2009年高考的样题。比如,从历史学科来看,2009年的题型示例与以往四年是一样的,一共有12道大题,其中有8道材料题。这就说明,2009年高考,历史学科出材料题的可能性很大。那么考生在最后的10几天的复习中要对材料题进行重点练习。所谓“务本”,是说考生在最后阶段要做到回归教材。考生要重视基础,深刻的挖掘教材。首先,基本概念要准确。很多考生在考试中出错就是因为一些重要的概念掌握的不清楚,因此考生在最后的复习中一定要在概念的理解上下工夫,不仅要掌握概念的本身,对概念的内涵和外延也要清楚。其次是知识的框架结构,知识的体系,让知识网络化、立体化、线
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摘要:高考复习就像是一场持久战,我们不仅要制定好大的战略,针对每一场战役更要制定好相应的战术。最新高考历史如何复习?下面是“提高高三复习效率要注意三个问题”欢迎大家点击参考!

第一,抓纲务本,方向找准

郭建民老师说,所谓“抓纲”就是要重视考纲,考纲是考试命题的依据,是考生备考最重要的文件。考生尤其要重视考纲中的题型示例,这些例子充分代表了高考的题型走向,可以说是2009年高考的样题。比如,从历史学科来看,2009年的题型示例与以往四年是一样的,一共有12道大题,其中有8道材料题。这就说明,2009年高考,历史学科出材料题的可能性很大。那么考生在最后的10几天的复习中要对材料题进行重点练习。

所谓“务本”,是说考生在最后阶段要做到回归教材。考生要重视基础,深刻的挖掘教材。首先,基本概念要准确。很多考生在考试中出错就是因为一些重要的概念掌握的不清楚,因此考生在最后的复习中一定要在概念的理解上下工夫,不仅要掌握概念的本身,对概念的内涵和外延也要清楚。其次是知识的框架结构,知识的体系,让知识网络化、立体化、线索化。第三点就是学科的基本知识和线索要掌握,在最后的复习中要重点突出主干知识的复习,不要在细枝末节上下工夫。近几年高考试题的考点都是集中在主干知识上,如2006年高考的化学试卷就曾原封不动的考过教材中的演示实验。

“方向找准”是指考生在最后的复习阶段要根据自己的实际情况做到均衡发展,合理分配各学科的复习时间,做自己复习的总调度师。首先,考生可以根据各次模拟考试的成绩,分析出自己那些学科是强项和弱项;第二,就每一学科而言,学生要清楚自己哪部分知识是强项和弱项;第三,学生要认真分析形成强弱的原因。在找准复习方向后,复习效率要比泛泛的复习高很多。

第二,活用真题,提高能力

郭建民老师说,高考复习有三把金钥匙,第一是考试说明,第二是真题,第三就是教材。真题和教材相结合是高考复习的利器。

郭建民老师认为,高考真题与模拟题相比最大的特点是题目编排的非常有规律,总是先易后难,同时,高考真题不偏不怪,练习高考真题有许多好处。第一,考生能够在做真题的过程中发现自身知识的盲点,促使考生对教材进行深刻的挖掘。第二,可以规范自己的答题思路。第三,可以矫正自己的不良思维,不良习惯。

郭建民老师说,所谓“活用真题”第一,考生要用高考真题做载体,与课本相结合,要清楚教材是怎么讲的,高考题是怎么出的,参考答案是怎么做的,而自己是怎么错的。考生在高考真题和教材的结合点上多动脑多思考,这样复习出来的效果是事半功倍的。

第三,科学用脑,提高效率

郭建民老师说,最后的复习,一个目的是查缺补漏,提高分数。另一个目的是调整考生的状态,让考生的生理和心理状态都调整到最佳,这一点尤为重要。

郭建民老师建议考生,第一,复习过程中不宜长时间复习单一的科目,这样容易造成考(论坛)生的大脑疲劳,复习应当文科、理科要交叉进行。第二,考生独立做题要与同学间相互讨论相结合。第三,考生要学会科学用脑,一般学习两个小时以上,要适当放松。要提高自己的睡眠质量,不要失眠。第四,要逐渐调整状态,不开夜车,绝对不能学到12点以后,身体状态好的同学也仅限于学到11点。在离考试还有2、3天时要保证10点就休息。第五,要注意自己的饮食合理搭配,营养健康要跟上,不要得病。

总结:以上就是“提高高三复习效率要注意三个问题”的全部内容,请大家认真阅读,巩固学过的知识,小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!

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