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高中语文学习指导:短语和词组

[10-20 00:46:57]   来源:http://www.kmf8.com  高中语文学习方法   阅读:8343
概要: 什么是短语和词组?词和词组合起来,构成短语(也称词组)。组合不限于两个词,有时是三个或多个词,如“中学语文,乡是两个词,“中学语文教材”是三个词,“中学语文教材教法,,就是四个词。词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语,如‘学校管理”和“管理学校,' i 也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”(习短语的种类词和词组合成短语,主要有五种类型并列短语、偏正短语、动宾短语、功补短语和主谓短语。1 并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合关系,没有轻重主次之分,这种短语称为并列短语。例如:报纸杂志老师和学生调查研究唱歌和跳舞偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起限制、修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语。中心语前面起限制、修饰作用的词即定语、状语。定语、状语与中心语的关系是偏和正的关系。例如(用“( ) ' ’表示
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什么是短语和词组?

词和词组合起来,构成短语(也称词组)。组合不限于两个词,有时是三个或多个词,如“中学语文,乡是两个词,“中学语文教材”是三个词,“中学语文教材教法,,就是四个词。词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语,如‘学校管理”和“管理学校,' i 也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”

(习短语的种类

词和词组合成短语,主要有五种类型并列短语、偏正短语、动宾短语、功补短语和主谓短语。1 并列短语

由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合关系,没有轻重主次之分,这种短语称为并列短语。例如:

报纸杂志老师和学生调查研究唱歌和跳舞

偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起限制、修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语。中心语前面起限制、修饰作用的词即定语、状语。定语、状语与中心语的关系是偏和正的关系。例如(用“( ) ' ’表示定语,[ ] ”表示状语)

两个词之间是陈述和被陈述的关系,这种短语叫主谓短语。例如(用“一”表示主语,“一”表示谓语): 养分多举止穗重天气好

注意;短语可以是实词与实词按一定的语序组合而成,“一定的语序”很重要,它决定了短语的类别,如“会议结束”是主谓短语,而“结束会议,,则是动宾短语。短语还可以是两个或两个以上的实词靠虚词的帮助进行组合,虚词用不用、用什么虚词都很重要。如:‘我和爸爸,是并列短语,‘我的爸爸”是偏正短语;而“我爸爸”这里虽然没有虚词,但“爸爸”仍是中心语“我”起限制作用,跟“我的爸爸”等义,所以仍然是偏正短语。

并列短语是由名词十名词或动词+动词、形容词十形容词组成的,词与词之间是平等的,没有轻重主次之分,多数可以颠倒语序使用,如我和爸爸~爸爸和我”。有个别的并列短语因长期使用,有约定俗成的语序,如“团结、紧张、严肃、活泼,, ,虽然也可用成“紧张、严肃、团结、活泼”,但读着觉得生硬,所以尽量保持约定俗成的语序

使用并列短语,几项并列一定要洽当,并列的词的词性应相同,属类和等级要一致.概念之间不能有包容或交叉关系。


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