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高二语文教案：城南旧事

[10-20 00:48:13]   来源：http://www.kmf8.com  高二语文教案   阅读：8627次
概要： 二、5、由于英子用天真的眼光去看待那个厚嘴唇的人，认为他是一个很厚道的人，可发现他是一个贼，所以不愿与他见面，表达了一种痛苦迷惘的心情。6、结尾耐人寻味，烘托了一种淡淡的哀愁。三、7.从强暴风雨夜察看、加固露天仓垛的行动和动机，看出了强自尊、自重、诚实的人格;强文化低，但老板认为“比文化高的是人身上的那种东西”。8.指的是：教育“从一粒米，一根线开始”;做事不指望“高人一等，能做好自个儿的事就中”。9.为了与人物不事张扬的质朴性格以及全文的质朴风格协调一致，也使行文更加紧凑、明快。10、AE(B.母亲对强的教育出于乡下人质朴高尚的本性，拔高为“懂得最好的教育”不妥;C.“本家哥”与“助手”对强起侧面衬托作用，对揭示小说主旨来说，构不成对比关系;D.“外商”的行为另有原因，并非性格虚伪做作)【总结】最新一年已经到来，新的一年www.kmf8.com也会为您收集更多更好的文章，希望本文“高二语
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二、5、由于英子用天真的眼光去看待那个厚嘴唇的人，认为他是一个很厚道的人，可发现他是一个贼，所以不愿与他见面，表达了一种痛苦迷惘的心情。6、结尾耐人寻味，烘托了一种淡淡的哀愁。

三、7.从强暴风雨夜察看、加固露天仓垛的行动和动机，看出了强自尊、自重、诚实的人格;强文化低，但老板认为“比文化高的是人身上的那种东西”。8.指的是：教育“从一粒米，一根线开始”;做事不指望“高人一等，能做好自个儿的事就中”。9.为了与人物不事张扬的质朴性格以及全文的质朴风格协调一致，也使行文更加紧凑、明快。10、AE(B.母亲对强的教育出于乡下人质朴高尚的本性，拔高为“懂得最好的教育”不妥;C.“本家哥”与“助手”对强起侧面衬托作用，对揭示小说主旨来说，构不成对比关系;D.“外商”的行为另有原因，并非性格虚伪做作)

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