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云南省保山曙光学校高三数学《对称性》教学设计

  • 名称：云南省保山曙光学校高三数学《对称性》教学设计
  • 类型：高三数学教案
  • 授权方式：免费版
  • 更新时间：10-15 20:10:22
  • 下载要求：无需注册
  • 下载次数：6328次
  • 语言简体中文
  • 大小：410 KB
  • 推荐度：3 星级
《云南省保山曙光学校高三数学《对称性》教学设计》下载简介

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本节 课要学的内容有函数性质-对称 性,指的是利用对称性来研究函数的性质,其核心是函数的自身对称与函数间对称理解它关 键就是利用对称的定义来推导本节课的内容对称性与函数的图 象，零 点有直接的关系,所以在本学科有着很重要的地位，是学习后面知识的基础,是本学科的核心内容。[来源:Z_xx_kCom]【教学目标与解析】 [来源:学_科_网Z_X_X_K]教学目的：[来源:ZXXK]1．教学目标 （1）理解自身对称与函数间对称（2）会利用对 称解决有关问题2．目标解析 （1）理解自身对称与函数间对称,就是会用利用对称的定义来推导（2）会利用对 称解决有关 问题，就是指会利用对称来求函数的解析式【问题 诊断分 析】在本节课的教学中，学 生可能遇到的问 题是不理解自身对称与函数 间对称,产生这 一 问题的原因 是:不会跟据对称的含义来推导其性质。要解决这一问题 就是明确 对称的含义【教 学过程】 [， 名称：云南省保山曙光学校高三数学《对称性》教学设计，我们己经对云南省保山曙光学校高三数学《对称性》教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载云南省保山曙光学校高三数学《对称性》教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kmf8.com，云南省保山曙光学校高三数学《对称性》教学设计的文件大小为410 KB。
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