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六年级暑假数学统计与可能性专项练习

[10-20 00:38:56]   来源:http://www.kmf8.com  六年级数学暑假作业   阅读:8274
概要: 【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,www.kmf8.com小学频道特地为大家整理了统计与可能性专项练习,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!一、填空。1.常用的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。2.六(1)班同学喜欢各种水果的人数占全班总人数的百分比情况如下表。水果种类 苹果 葡萄 梨 香蕉 橘子百分比(%) 19 28 18 32 3要清楚地表示以上数据,选用()统计图最合适。3.我国“五岳”的海拔如下表。五岳 恒山 华山 衡山 泰山 嵩山海拔(m) 2016 2155 1300 1545 1512要清楚地表示以上数据,选用()统计图最合适。4.六年级有120人参加了学校的课外小组(每人只参加1个小组)。二、选择。1.为了反映空气中主要成分的体积与总体积的关系,最好选用()统计图。A.条形 B.折线 C.扇形2.扇形统计图最突出的特点是()。A.表示数据的多少 B.表示数据的增减变化 C.表示各部分与整体的关系3.气象员表示一周气温的变化情况,绘制()统计图比较合适。A.折线 B.扇形 C.条形
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【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,www.kmf8.com小学频道特地为大家整理了统计与可能性专项练习,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!

一、填空。

1.常用的统计图有(    )统计图、(    )统计图和(    )统计图。

2.六(1)班同学喜欢各种水果的人数占全班总人数的百分比情况如下表。

水果种类 苹果 葡萄 梨 香蕉 橘子

百分比(%) 19 28 18 32 3

要清楚地表示以上数据,选用(   )统计图最合适。

3.我国“五岳”的海拔如下表。

五岳 恒山 华山 衡山 泰山 嵩山

海拔(m) 2016 2155 1300 1545 1512

要清楚地表示以上数据,选用(    )统计图最合适。

4.六年级有120人参加了学校的课外小组(每人只参加1个小组)。

二、选择。

1.为了反映空气中主要成分的体积与总体积的关系,最好选用(  )统计图。

A.条形    B.折线    C.扇形

2.扇形统计图最突出的特点是(  )。

A.表示数据的多少 B.表示数据的增减变化 C.表示各部分与整体的关系

3.气象员表示一周气温的变化情况,绘制(  )统计图比较合适。

A.折线 B.扇形 C.条形

4.扇形统计图中用扇形表示的是(  )。

A.总数量     B.部分数量 C.各部分数量同总数量之间的关系

5.如下图,六(1)班得优的人数和六(2)班得优的人数相比,(  )。

A.同样多 B.六(2)班多    C.无法确定

三、看图回答问题。

1.某市11月份的天气情况如上图。

(1)晴天有(   )天,阴天有(   )天,雪天有(   )天。

(2)这个月的天气大多数是(   )天。

2.小明家最新一年年上半年各项支出情况如下图。

(1)小明家( )支出最多,( )支出与( )支出相差不大。

(2)最新一年年上半年小明家各项支出总计约15000元,教育支出约( )元。

3.小强对李叔叔家的养殖场作了调查后制成下面的统计图。

(1)小强绘制的是一幅( )统计图。

(2)鸭的只数占总数的( )%。

(3)已知鸭有350只,这个养殖场共养家禽( )只。其中鸡有( )只,鹅有( )只。

四、统计与分析。

1.下面是最新一年年5月份兴旺教育软件公司根据市场调查制作的教育软件需求统计图。

(1)从图中你能获得哪些信息?

(2)如果你是软件公司的总经理,应多开发哪类教育软件?

2.某区招聘应届大学生到这个区工作,招聘各种专业大学生的百分比如下图。

(1)已知教育专业招聘450人,这个区招聘的应届大学生一共有多少人?

(2)招聘卫生医疗专业的大学生比农业技术专业的大学生少多少人?

3.实验小学六年级同学最喜欢的一项球类运动调查结果统计如下图。

(1)同学们最喜欢哪项球类运动?

(2)喜欢哪项球类运动的人数占全年级总人数的 ?

(3)实验小学六年级共有300人,请根据统计图填写下面的统计表。

项目 乒乓球 羽毛球 足球 篮球 其他

人数(人)

4.中兴村有600 m2的蔬菜大棚,四种蔬菜种植面积分布情况如下图。

(1)每种蔬菜的种植面积各是多少?

(2)黄瓜每平方米的产量为8 kg,一共可以产黄瓜多少千克?

(3)西红柿的种植面积比辣椒多百分之几?(百分号前保留一位小数)

参考答案

一、1.折线 扇形 条形 2.扇形 3.条形

4.(1)6 (2)36 (3)48 (4)30

二、1.C 2.C 3.A 4.C 5.C

三、1.(1)18 9 3 (2)晴

2.(1)旅游和服装 教育 饮食 (2)4200

3.(1)扇形 (2)35 (3)1000 450 200

四、1.(1)略 (2)英语类教育软件

2.(1)450÷30%=1500(人)

(2)1500×(20%-16%)=60(人)

3.(1)乒乓球 (2)羽毛球 (3)105 75 51 54 15

4.(1)西红柿:600×32%=192(m2) 黄瓜:600×25%=150(m2) 芹菜:600×15%=90(m2) 辣椒:600×28%=168(m2) (2)8×150=1200(kg)

(3)(32%-28%)÷28%≈14.3%

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的统计与可能性专项练习,能帮助大家迅速提高数学成绩!

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