【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，www.kmf8.com小学频道特地为大家整理了数学课数学日记，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!
数学课
今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看，原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原来是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的单位应该是米，而不是千米。”我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了，这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的数学课数学日记，能帮助大家迅速提高数学成绩!
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