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小学三年级数学日记500字:按规律想问题

[10-20 00:38:56]   来源:http://www.kmf8.com  数学日记   阅读:8172
概要: 【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?www.kmf8.com小学频道精心准备了小学三年级数学日记500字,希望对大家有所帮助!今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目:小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终于按顺序想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维习惯,才能真正地学好数学。点评:(从这篇日记中看出了,这位同学善于思考,同时在思考问题中非常有条理性。可见,数学是一门多角度训练的思维体系。)相关推荐2014年寒假作文、日记大全五年级数学语文中的数学日记范文 www
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【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?www.kmf8.com小学频道精心准备了小学三年级数学日记500字,希望对大家有所帮助!

今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目:

小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终于按顺序想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维习惯,才能真正地学好数学。

点评:(从这篇日记中看出了,这位同学善于思考,同时在思考问题中非常有条理性。可见,数学是一门多角度训练的思维体系。)

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