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二年级奥数:按规律填数

[10-20 00:38:56]   来源：http://www.kmf8.com  小学二年级奥数   阅读：8155次
概要： 现在的奥数，其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程，一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。特此www.kmf8.com为大家准备了二年级奥数:按规律填数。观察下面一列数的规律，并按照找出的规律填数。2,3,5,8，()，()，()，()，()。点拨：比较这几个数，可以得到，从第三个数起，以后每个数都是它前面两个数的和。按照规律，可以填：13,21,34,55,89。解：2,3,5,8，(13)，(21)，(34)，(55)，(89)说明：从对本题的分析可以得出，有的数列或数表，由于给出的数比较少，分析的方法不同，可能得出不同的规律。只要是所有已知数之间的关系都符合这个规律，这个规律就成立，便可以按照这个规律填数，答案也是正确的。所以只要开动脑筋，多方面、多角度的分析、理解，就可以有多种方法，得出多种答案。二年级奥数:按规律填数由www.kmf8.com独家发布，敬请同学们关注!浏览本文的孩子们还看了：二年级奥数:花果山 趣味二年级奥数：买票的乘客最新二年级奥数习题---挂彩灯
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现在的奥数，其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程，一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。特此www.kmf8.com为大家准备了二年级奥数:按规律填数。

观察下面一列数的规律，并按照找出的规律填数。2,3,5,8，()，()，()，()，()。

点拨：比较这几个数，可以得到，从第三个数起，以后每个数都是它前面两个数的和。按照规律，可以填：13,21,34,55,89。

解：2,3,5,8，(13)，(21)，(34)，(55)，(89)

说明：从对本题的分析可以得出，有的数列或数表，由于给出的数比较少，分析的方法不同，可能得出不同的规律。只要是所有已知数之间的关系都符合这个规律，这个规律就成立，便可以按照这个规律填数，答案也是正确的。所以只要开动脑筋，多方面、多角度的分析、理解，就可以有多种方法，得出多种答案。

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