当前位置:考满分吧中小学教学小学数学教学小学奥数讲解小学奥数专项五年级奥数多人行程问题试题及解析» 正文

五年级奥数多人行程问题试题及解析

[10-20 00:38:56]   来源:http://www.kmf8.com  小学奥数专项   阅读:8792
概要: 【摘要】小学数学的学习至关重要,广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高数学的学习效率。以下是www.kmf8.com小学频道为大家提供的多人行程问题试题及解析,供大家复习时使用!五年级行程问题:多人行程难度:高难度甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去,甲、乙两车的速度分别为60千米/时和48千米/时。有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后6时、7时、8时先后与甲、乙、丙三辆车相遇。求丙车的速度。解题思路:注意事项:画图时,要标上时间,并且多人要同时标,以防思路错乱!多人相遇问题要转化成两两之间的问题,咱们的相遇和追击公式也是研究的两者。另外ST图也是很关键。第一步:当甲经过6小时与卡车相遇时,乙也走了6小时,甲比乙多走了660-486=72千米;(这也是现在乙车与卡车的距离)第二步:接上一步,乙与卡车接着走1小时相遇,所以卡车的速度为72-481=24第三步:综上整体看问题可以求出全程为:(60+24)6=504或(48+24)7=504第四步:收官之战:5048-24=39(千米)科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准
五年级奥数多人行程问题试题及解析,标签:小学奥数专项训练,http://www.kmf8.com

【摘要】小学数学的学习至关重要,广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高数学的学习效率。以下是www.kmf8.com小学频道为大家提供的多人行程问题试题及解析,供大家复习时使用!

五年级行程问题:多人行程

难度:高难度

甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去,甲、乙两车的速度分别为60千米/时和48千米/时。有一辆迎面开来的卡车分别在他们出发后6时、7时、8时先后与甲、乙、丙三辆车相遇。求丙车的速度。

解题思路:注意事项:画图时,要标上时间,并且多人要同时标,以防思路错乱!

多人相遇问题要转化成两两之间的问题,咱们的相遇和追击公式也是研究的两者。另外ST图也是很关键。

第一步:当甲经过6小时与卡车相遇时,乙也走了6小时,甲比乙多走了660-486=72千米;(这也是现在乙车与卡车的距离)

第二步:接上一步,乙与卡车接着走1小时相遇,所以卡车的速度为72-481=24

第三步:综上整体看问题可以求出全程为:(60+24)6=504或(48+24)7=504

第四步:收官之战:5048-24=39(千米)

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的多人行程问题试题及解析,对大家有所帮助!

相关推荐

2014年寒假作文、日记大全

www.kmf8.com
Tag:小学奥数专项小学奥数专项训练小学数学教学 - 小学奥数讲解 - 小学奥数专项
上一篇:五年级寒假经典奥数题:多人行程问题