【编者按】www.kmf8.com英语四六级频道为大家收集整理了“提高小学语文预习效果的方法”供大家参考，希望对大家有所帮助!
积极预习是学好语文的一个非常有效的方法，很多同学在预习的时候不掌握方法，导致语文预习效果不理想，下面文章为大家介绍提高小学语文预习效果的方法。
首先，把新课轻声地朗读几遍，了解一下课文所写的内容和表达的中心;然后在初步弄清文章结构的基础上，思考一下文中的重点字词句，体会作者是怎样运用这些字词句来表达中心思想;最后再综合起来，想想整篇课文所表达的思想感情以及文章的写作特点，这是提高小学语文预习效果的方法之一。
弄清课前预习提示和思考练习的具体要求。学生预习语文课文时，一定要根据这些具体要求，有的放矢地进行预习。带着预习提示中提出的问题去认真地读课文，自己寻找问题的答案，把要求做的地方做一做。这样，才能更好地了解课文的主要内容和中心思想。课后的思考与练习对预习也很有帮助。这个也是提高小学语文预习效果的方法，预习完课文试着口头做一做语文课后练习，可检查预习的效果。
懂得使用工具书。预习课文时，往往会遇到没有学过的生字、新词，或以前学过现已回生的字词。要了解这些字词的读音、意思或用法，就要运用字典、词典这些无声的老师。现在小学生最常用的工具书有《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等。学生预习课文时通过自己查阅工具书，就能扫除语言文字的障碍，较牢固地掌握这些字词的读音、意思和用法。
要勤动笔。语文预习课文不只是读读、想想，预习语文时，在课文一些重点地方写写画画，圈圈点点是很有必要的，这个也是提高小学语文预习效果的方法。例如，给不懂读音的字标上拼音，不理解的词写上注释，含义深的句子画上线，重点的字词加圈加点，有疑难的地方打个问号等。做上这些记号，等到上课的时候，再特别加以注意，把自己觉得模糊不清的地方彻底弄明白。
以上内容是对提高小学语文预习效果的方法的介绍，希望能够给同学们提供帮助，掌握以上预习方法，提高自己的语文预习效果，学好小学语文。
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