摘要：语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学(学科)，是人们相互交流思想等的工具。www.kmf8.com为大家带来了人教版中考语文复习资料，供大家参考!
1、七年级上册:童趣 一、解释加点词的含义 答案 ，僵硬。 1、项为之强 项：颈，脖颈。强：通“僵” 2、徐喷以烟 徐：慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣 4、以丛草为林 以……为 把……当作 林：树林 5、兴正浓 兴：兴趣 6、方出神 方：正 7、鞭数十，驱之别院 鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶 8、必细察其纹理 细：仔细。察，观察 9、昂首观之 昂：抬。 首：头。之：它，代蚊子 10、为之怡然称快 怡然：愉快的样子 二、译句 1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们当作鹤群 在空中飞舞。 2、昂首观之，项为之强。 2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。 3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院 3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下， 把它赶到别的院子里去了。 三、阅读全文，回答下列问题。 1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事? 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、 “余时有物外之趣”的原因是什么? 2、见藐小之物必察其纹理;想像。 3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中? 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、 庞然大物、夏蚊成雷。 4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物 外之趣”这段文字在全文中起了什么作用? 4、总领全文或引起下文。 5、 “庞然大物，拔山倒树而来” ，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么? 5、恰当。这时的 作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然 成了“庞然大物” 。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。
2、七年级上册:《论语》十则一、解释加点词的含义。 答 案 1、学而时习之，不亦悦说乎? 1、同“悦” ，愉快 2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 3、罔：迷惑。殆：危害 4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 4、齐：相同 5、由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 5、女：通“汝” ，你。是， 这。知，通“智” ，聪明。 6、温故而知新 6、故，旧的知识 7、士不可以不弘毅 7、弘毅：宽广，刚毅 8、己所不欲，勿施于人 8、所欲，想做的事情。施，施加。 二.写出这课至今还用的成语。 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行 必有我师焉、己所不欲，勿施于人。 三.填空。 。 孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高 ” 1、子曰： “学而时习之， 1 兴的事吗? 2、子曰： “学而不思则罔， 。 孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑 ” 不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。 3、子曰： “见贤思齐焉， 。 孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见 ” 不贤的人，内心就要自我反省，看有没有同他相似的毛病。 4、子曰： “三人行， 。 ， 。 孔子说：三个人在一起走 ” 路，其中一定有可以当我老师的人;选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有 的缺点时，就应该注意改正。 5、子曰： “ ， ，可以为师矣。 孔子说：复习旧的知识，能够 ” 从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。 6、子曰： “岁寒， 。 ”孔子说：到了寒冷的冬天，才知道松柏树是最 后落叶的。 7、子曰： “其恕乎， ， 。 孔子说：那大概就是“恕”了!自 己讨厌的事，不要施加在别人身上。 8、子曰： “由，诲女知乎! ， 是知也。 ” 孔子说：仲 由，教导你的话明白了吗?知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是聪明的。
3、七年级上册:山市 一、解释加点词语义。 答 案 1、数年恒不一见 数，几。恒，经常。 2、层层指数 数，数数 3、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。 楼若，像楼一样，堂若，像堂一样，坊 若，像街坊一样。历历在目：清晰地出现在眼前。 4、奂山山市，邑八景之一也 山市，山中蜃景 5、而楼上人往来屑屑 屑屑，忙碌的样子 6、或凭或立，不一状 不一状 不一样的形状 7、相顾惊疑，念近中无此禅院。 相顾，你看看我，我看看你 8、倏忽，如拳如豆。 倏忽，突然。 二、翻译句子。 1、孙公子禹年与同人饮楼上。 公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。 2、或凭或立，不一状 有的靠着，有的立着，形状不一。 3、然数年恒不一见 但是这几年总不出现一次。 三、阅读全文，回答问题。 1、作者是借哪些人的观察描写山市的? 1、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。 2、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌? 2、危楼高百尺， 手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 3、为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼市”? 3、当时的人们不能对“山市” 这种自然现象作出正确的理解，所以只能用迷信的不科学的说法来解释 4、出自本文的成语有哪些? 4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、风定天清 5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程 5、孤塔—宫殿—城市—危楼 6、请你用一两个词语概括山市的特点 奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、
4、七年级上册:《世说新语》两则 一、解释加点词的含义 答案 2 1、俄而雪骤，公欣然曰 1、俄而：片刻。 骤：急速。欣然：高兴的样子 2、撒盐空中差可拟 2、拟：比，比拟 3、未若柳絮因风起 3、未若：比不上 4、太丘舍去，去后乃至 4 去：离开。 乃：才 5、与人期行，相委而去 5、期：约定 。 委：舍弃 6、下车引之，元方入门不顾 6、引：拉 。 顾：回头看 7、尊君在不? 7、 “不”通“否” 8、谢太傅寒雪日内集 8、集：集会 二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想 本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只 有这样才能得到别人的尊重。 三、阅读《世说新语》回答问题 答案 1、 《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受? 营造了一种温暖、和 谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。 2、为什么样“公大笑乐”?你从中受到什么启发? “公大笑乐”是因为孩子们的比喻 生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。 3、你认为陈纪这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发? 陈元方是一个聪颖 机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。
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