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2017年中考语文题语言的运用和创新：仿写试题分类汇编

[05-18 21:32:34]   来源：http://www.kmf8.com  中考语文复习指导   阅读：8299次
概要： 摘要：语文课程是使学生获得可发展的语文基础知识和能力、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。下面是最新一年语文中考分类汇编，欢迎参考!最新一年中考试语文题分类汇编——语言的运用和创新(知识板块)②仿写1、【最新一年 年•山东省临沂市】【试题】8.请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。(3分)读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强， ， ， 。【答案】8.(3分)示例：可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩了可以使浮躁的心态变得平和(每句1分)2、【最新一年年•浙江省宁波市】【试题】2.读下面这段文字，根据要求答题。(6分)①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 (A)的斗士。③有一个勇者，她叫海伦•凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与
2017年中考语文题语言的运用和创新：仿写试题分类汇编,标签：中考语文复习资料,http://www.kmf8.com

摘要：语文课程是使学生获得可发展的语文基础知识和能力、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。下面是最新一年语文中考分类汇编，欢迎参考!

最新一年中考试语文题分类汇编

——语言的运用和创新(知识板块)

②仿写

1、【最新一年 年•山东省临沂市】

【试题】8.请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写三个句子。要求内容相近，句式相同。(3分)

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，         ，       ，     。

【答案】8.(3分)示例：可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩了可以使浮躁的心态变得平和(每句1分)

2、【最新一年年•浙江省宁波市】

【试题】2.读下面这段文字，根据要求答题。(6分)

①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 (A)的斗士。③有一个勇者，她叫海伦•凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。

(1)请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。(2分)

(2)语段画线处有语病，请修改。(2分)

(3)请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯，结构相似)(2分

【答案】2.(1)(A)勇往直前(一往无前)(B)肃然起敬(2)她看不见这世界，听不到这世界的声音(或答“这世界，她看不见也听不到”)  (3)【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。(6分。第(1)题2分，每个1分;第(2)题2分;第(3)题2分，语意连贯1分，结构相似1分)

3、【最新一年年•四川省乐山市】

【试题】21.仿照例句写一句话。 (4分)

例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

【答案】21.(4分)示例一：无论是烟波浩渺的太湖，还是清澈见底的漓江，都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是济世兴邦的梦想，还是瑰丽无比的幻想，都是青年人勇往直前的助推剂。示例三：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。[句式正确(2分)，比喻的修辞手法(1分)，前后语义相关(1分)]

5、【最新一年年•浙江省绍兴市】

【试题】5.“鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分)

初中新课结束了，老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右)，布置了三项学习活动，请参与。

(1)活动一：经典重温(2分)

读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。

七年级上册：《风筝》

七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》

八年级上册：《阿长与山海经》

八年级下册：《藤野先生》《雪》

九年级上册：《故乡》

九年级下册：《孔乙己》

示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。(《孔乙己》)

▲　　　　　(《　▲　》)

(2)活动二：观点争鸣(3分)

活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话(见下)，组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合材料②③陈述理由。

①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮。(《致赵其文，一九二五年四月十一日》)

②希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(《故乡》)

③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)

答：　　▲

(3)活动三：薪火相传(4分)

在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死;青年，莫彷徨!花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级 要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

答：　　▲

(1)【答案】一只风筝，彰显自省精神。(《　风筝　》)

一声老爷，喊出隔膜悲凉。(《　故乡　》)

一片笑声，尽现世态炎凉。(《　孔乙己　》)

一幅照相，寄托怀念感激。(《　藤野先生　》)

一条船舶，满载纯真快乐。(《　社戏　》)

一座荒园，尽显童真童趣。(《　从百草园到三味书屋　》)

(2)我认为鲁迅属于绝望而反抗者，从“希望本是无所谓有，无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的，现实缺少可走的道路;从对“路”的开拓开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望。

(3)在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死;青年，莫彷徨!花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。

6、【最新一年年•辽宁省营口市】

【试题】7.结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(2分)

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步;

，                                         。

它们都有一个共同点：就是无私的包容。

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