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中考语文成语复习资料

[10-20 00:37:18]   来源:http://www.kmf8.com  中考语文复习指导   阅读:8454
概要: 摘要:中考成语资料,主要包括成语知识、成语的来源、成语的构成及成语的应用,希望本篇中考成语复习资料帮助大家备考中考语文。一、成语知识所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。特点:①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。来源:①历史故事②寓言故事③神话或其他传说④古典文学作品一、关于成语的来源(小学生应该了解的)应从这几方面入手:1、 寓言成语:如杞人忧天、愚公移山(主要出现在我国古代文献,如《庄子》井底之蛙,《列子》愚公移山,《韩非子》滥竽充数,自相矛盾,守株待兔等等)2、神话传说中的成语:如夸父追日、女娲补天、精卫填海、海市蜃楼、天衣无缝、牛郎织女等 。3、历史故事成语,汉语成语中,来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例,如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语,如草木皆兵,完璧归赵,纸上谈兵,破釜沉舟,指鹿为马,这类成语要注意这个成语的主人公,考试会考到,(后面有专
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摘要:中考成语资料,主要包括成语知识、成语的来源、成语的构成及成语的应用,希望本篇中考成语复习资料帮助大家备考中考语文。

一、成语知识

所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。

特点:

①结构的相对定型性。

②意义的整体性。

③时间和空间的习用性。

④形成的历史性。

⑤内容和形式的民族性。

来源:

①历史故事

②寓言故事

③神话或其他传说

④古典文学作品

一、关于成语的来源(小学生应该了解的)应从这几方面入手:

1、 寓言成语:如杞人忧天、愚公移山(主要出现在我国古代文献,如《庄子》井底之蛙,《列子》愚公移山,《韩非子》滥竽充数,自相矛盾,守株待兔等等)

2、神话传说中的成语:如夸父追日、女娲补天、精卫填海、海市蜃楼、天衣无缝、牛郎织女等 。

3、历史故事成语,汉语成语中,来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例,如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语,如草木皆兵,完璧归赵,纸上谈兵,破釜沉舟,指鹿为马,这类成语要注意这个成语的主人公,考试会考到,(后面有专门练习)

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4、名言警句成语如:自强不息、鞠躬尽瘁 死而后已、切磋琢磨。

5、来源于宗教的成语:

(佛):立地成佛、借花献佛、降龙伏虎、当头棒喝

(道):鸡犬升天、点石成金、灵丹妙药、脱胎换骨、长生不老

6、来源于民谚俗语的: 投鼠忌器、唇亡齿寒、城门失火、秧及鱼池

二、从构词形式分析及内容特点分:

1、最普通的格式是上下两截用对对子的办法,联在一起如:远走高飞、四分五裂、低三下四、惊心动魄

2、数字成语

从一到十到百千万 (含有夸张性)关于二打头的补充如下 “二分明月、 二三其德、 二桃杀三、士 二姓之好, 不二法门、接二连三 、一石二鸟、 天无二日、 心不二用”

3、重叠成语

(1)AABB式:大都是形容词和动词的重叠:郁郁葱葱、战战兢兢、吞吞吐吐

(2)ABAC式:间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义 近义或反义相关的词:善始善终、戒骄戒燥

(3)AABC 式:首字重叠,对后面的词语起修饰限制的作用:蒸蒸日上、欣欣向荣、滔滔不绝、摇摇欲坠

(4)ABCC式:后面两字重叠,对前面的陈述与说明,如文质彬彬、得意洋洋、威风凛凛、生气勃勃

(5)其他重叠:成语数量不多。仅列举 ABCB:心服口服、以牙还牙、倚老卖老、微乎其微。ABBC:不了了之

4、成语中的近义词 与反义词

反义词:深入浅出、前俯后仰、舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异

近义词:甜言蜜语、想方设法、胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状

5、成语中的修辞

(1)比喻:如鱼得水、如胶似漆、稳如泰山、似水流年、固若金汤

(2)夸张:度日如年、归心似箭、一日千里、日里万机、闻风丧胆、天崩地裂、云消雾散、雾里看花、冰清玉洁

(3)借代:汗马功劳、巾帼须眉

(4)三个字的成语:鸿门宴、安乐窝|、铁公鸡、冷不丁、莫须有、东道主


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