摘要:中考是决定同学们能否进入理想院校的重要考试,为了帮助大家复习巩固学过的知识,找到适合自己的学习方法,www.kmf8.com小编为大家分享中考物理核心备考,供大家参考!
探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验名称:探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验原理:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面间的压力有关
实验方法和实验设计(图)控制变量
实验器材:弹簧测力计、木块、砝码、不同粗糙程度的木板A和B
实验步骤:A。探究滑动摩擦与粗糙程度的关系时:同一个木块,分别在不同的A、B木板上,用弹簧测力计匀速直线拖动,分别记录弹簧测力计的读数
B.探究滑动摩擦与接触面间的压力关系时:同一个木板,分别用弹簧测力计拖动木块和压上砝码的木块作匀速直线运动,分别记录弹簧测力计的读数。
C.探究滑动摩擦与速度的关系:同一个木块,同一个木板,分别用弹簧测力计拖动作匀速直线运动,速度不同,分别记录弹簧测力计的读数。
D.探究滑动摩擦与接触面积的关系:同一个木板,将同一个木块分别横放和侧放,用弹簧测力计匀速直线拖动,分别记录弹簧测力计的读数。
实验结论:A。与粗糙程度有关,越粗糙滑动摩擦力越大(正比)--压力相同时;
B。与接触面间的压力有关,压力越大滑动摩擦力越大(正比)--粗糙程度相同时;
C。与速度无关。
D。在一定条件下,与接触面积无关
注意事项和不足:A。实验过程和结论书写需要体现控制变量
B。该实验中匀速直线运动难以控制和达到。
C。不同粗糙程度的木板A、B也可以用同一块木板上分别铺报纸和棉布代替
替代实验或改进实验:实验一(替代):等体积的铁块和木块,研究滑动摩擦力分别与压力和粗糙程度有关。
实验过程:A。研究与粗糙程度的关系:铁块放在木块上,弹簧测力计匀速拖动记录读数
B.研究与压力关系:弹簧测力计分别匀速拖动木块和压上铁块的木块,记录读数
实验二(改进):固定木块和弹簧测力计,拉动木板
实验过程:A。研究与粗糙程度有关,同一木块,分别拉动不同粗糙面的木板
B.研究与压力有关,木块、木块上压砝码,分别拉动同一木板
替代实验或改进实验的不足与注意事项:实验一一定要注意控制变量,不可简单的直接拖动木块和铁块;实验二的改进主要是不需要匀速直线运动、易操作!(木块始终静止,受平衡力)
探究水的沸腾条件
实验名称:探究水的沸腾条件
实验原理:
实验方法和实验设计(图)控制变量
实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、温度计、水、秒表
实验步骤
1、向烧杯中注入适量温水,用酒精灯加热。
2、观察并记录实验中声音和气泡的情况。
3、当水温升到90℃时,每隔0.5分钟记录温度计的示数。
4、沸腾后,拿走酒精灯停止加热,观察水的沸腾情况。
5、数据分析。
实验结论:
1水沸腾继续加热但温度不变
2水沸腾时声音比未沸腾时小
3水沸腾时气泡比未沸腾时多,从下到上从小到大
4沸腾前温度升高先快后慢
注意事项和不足:
①测量时,应使温度计下端玻璃泡尽可能靠近杯底,但切不可与杯底接触,否则可能损坏温度计。
②为减少误差,应使视线与温度计标尺垂直。
③沸腾速度慢,可以在烧杯上加上中心带孔的纸板
替代实验或改进实验
实验一(改进)用试管代替烧杯,加热速度更快
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探究平面镜成像特点
实验名称:探究平面镜成像特点
实验原理:光的反射(平面镜将光反射到人的眼睛里,看到了平面镜中的虚像)
实验方法和实验设计(图)对称法,等效替代法
实验器材:刻度尺、完全相同的跳棋两个、平板玻璃、支架、白纸
实验步骤:1在一张纸的中间画一条线,线上竖立一块玻璃板;
2.在玻璃板前放一颗跳棋;
3.玻璃板后放一颗同样大小的跳棋,前后移动,直到从玻璃板前看来这颗跳棋和前面跳棋的像完全重合;
4在纸上画出两颗跳棋的位置并连接起来。
实验结论:像的大小与物体的大小相等,.像与物体到平面镜的距离相等,.像和物体的连线与镜面垂直
注意事项和不足:①镜子与水平桌面垂直
②两段完全相同的蜡烛,验证像物的大小是否相同
①玻璃要薄些,如果用厚玻璃做这个实验,可能会看到两个不重合的像。
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