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2017年教育工作总结与2017年主要工作计划

[05-18 21:27:47]   来源:http://www.kmf8.com  年度工作总结   阅读:8913
概要: 一、20**年主要工作 在省委、省政府的领导下,20**XX省教育系统扎实工作,积极进取,比较好地完成了年初确定的工作任务。全省十五年教育普及率96.5%,高等教育毛入学率达到43%。 (一)教师队伍建设继续得到重视和加强。连续两年把教师队伍建设作为年度工作的第一重点。XX县培训为主体继续实施农村中小学教师“领雁工程”,全年共培训农村骨干教师12300名。XX省有关部门制定了义务教育学校绩效工资实施办法,XX县(市、区)都按要求兑现或预发了绩效工资。启动农村中小学教师集体宿舍维修改造项目,有614个项目开工建设,其中582个项目已竣工。首次评选表彰了100名“XX省农村教师突出贡献奖”。加强高层次人才引进和创新团队建设,高校有53个科研团队被XX省首批重点创新团队,有12名专家入选中央“千人计划”,10名专家XX省首批“海外高层次人才支持计划”,新增招聘了15名“钱江学者”特聘教授。加强了中职“双师型”教师培训,双师型教师占专业课教师比重达到57.2%。 (二)薄弱地区和薄弱学校办学条件继续改善。完成了866个保留的农村小规模学校改造项目。争取到6
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一、20**年主要工作

在省委、省政府的领导下,20**XX省教育系统扎实工作,积极进取,比较好地完成了年初确定的工作任务。全省十五年教育普及率96.5%,高等教育毛入学率达到43%。

(一)教师队伍建设继续得到重视和加强。连续两年把教师队伍建设作为年度工作的第一重点。XX县培训为主体继续实施农村中小学教师“领雁工程”,全年共培训农村骨干教师12300名。XX省有关部门制定了义务教育学校绩效工资实施办法,XX县(市、区)都按要求兑现或预发了绩效工资。启动农村中小学教师集体宿舍维修改造项目,有614个项目开工建设,其中582个项目已竣工。首次评选表彰了100名“XX省农村教师突出贡献奖”。加强高层次人才引进和创新团队建设,高校有53个科研团队被XX省首批重点创新团队,有12名专家入选中央“千人计划”,10名专家XX省首批“海外高层次人才支持计划”,新增招聘了15名“钱江学者”特聘教授。加强了中职“双师型”教师培训,双师型教师占专业课教师比重达到57.2%。

(二)薄弱地区和薄弱学校办学条件继续改善。完成了866个保留的农村小规模学校改造项目。争取到607.1亩土地指标专项用于50所接纳农民工子女入学学校的新建、迁建和改扩建,有26所学校正在施工,22所学校已完成建设任务。对汶川大地震后排查出来的255万平方米校舍建筑安全隐患进行了整改。同时根据国家统一部署启动实施中小学校舍安全工程,完成了对7094所学校、49000幢建筑、6976万平方米校舍的安全排查和鉴定,并初步提出XX省 20**-20**年校舍安全工程规划和分年度加固改造计划。制XX省乡镇中心幼儿园建设规划,已开工建设305所。启动第二轮“农村远程教育工程”。为农村中小学配送150万册“书香校园”图书,资助31个经济欠XX县和XX县建成100个高中新课改配套实验室。全省有4000余名中小学教师参加长期支教,6000多人通过巡教、走教等形式开展短期支教。投入10亿元化解义务教育债务,已累计化解债务29亿元,占债务总额的82.9%。从春季开始,全省义务教育学生生均公用经费最低标准提高到小学350元、初中550元,有65个县(市、区)的标准XX省定标准;农村中小学爱心营养餐标准从每生每年 200元提高到每生每年350元,36万余名中小学生享受了爱心营养餐。第二轮教育对口支援进展顺利,42个教XX县(市)累计落实了5784.6万元资金、569.7万元装备扶持欠发达地区提高教育质量和水平。帮助XX县开工建设48所学校,竣工并交付39所,还援助配置了3698.4万元的教育教学装备,并设立“青川教师浙江奖励基金”奖励优秀教师。

(三)职业教育发展能力不断提升。开展了中等职业学校布局和专业结构的调整优化研究。通过实施第二轮“职业教育六项行动计划”,新增建设了50个省级示范专业、32个省级实训基地、7个综合性公共实训基地,扶持建设了42个欠发达地区的骨干职业学校专业。以联合招生、合作办学等形式面向中西部地区招收了 3635名中职学生,努力扩大中职招生。秋季开始,将低收入家庭标准从农村年人均纯收入1500元、城镇年人均可支配收入3000元统一提高到4000 元,对符合低收入家庭子女条件的中职在校学生免除学费并提供营养餐。推行中职学生实习责任保险,投保学生占参加实习学生总数的90%以上。培训农村预备劳动力3.61万人。开发了成人“双证制”教育培训文化课辅导教材。

(四)高等教育水平有了新提高。开展高校专业建设规划及专业布局优化研究,在合理控制专业总量的前提下,建立行业企业参与高校专业设置论证制度、专业增设与就业状况挂钩制度。新增28个专业入选第四批全国高等学校特色专业建设点。启动第二批“重中之重”学科建设,按一个学科编制一个建设方案、一个经费预算方案的要求,逐一细化学科建设方案。完成了XX省20**-2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划。推动并实现了XX省与教育部共建浙江工业大学。正式启动20所省级示范性高职及2所重点培育单位的立项建设工作。杭州科技职业学院获准正式建校,浙江农业商贸职业学院获准筹建。首次向社会发布 20**XX省地方高校本科教学质量监测结果。对省属普通高等学校本科教学业绩进行考核,并在年度经常性预算经费中安排一定比例的资金与考核结果挂钩。实施以“服务企业、服务基层”为主题的“5111”校企对接专项行动,引导高校积极服务地方、服务企业,有40余所高校、1200余人次的教授博士直接服务 9个市的2000余家企业。

(五)素质教育实施继续得到强化。以11个XX县为基地,继续加大区域推进“轻负担高质量”教学力度。督促各地把公办优质高中40%的招生指标按要求分配到初中学校。制定并下发《关于试行学校发展性评价的指导意见》,目XX省三分之一以上的学校已在进行准备。制定了《关于构建家校有效合作机制的指导意见》,积极构建家庭、学校和社会结合的德育网络。以建国60周年为契机,广泛开展主题鲜明的爱国主义教育和民族团结教育活动。开展了第二XX省“万班千校”中学生篮球联赛,启动首XX省中小学生乒乓球联赛。以XX市和高中学校为单位公布了20**级大学新生体质检测数据。成XX省大学生艺术团,安排16 个艺术院团赴学校演出174场。

(六)各级各类学校办学行为得到进一步规范。分别就加强义务教育社会捐助资金管理、清理和规范青少年假日活动中心、加强义务教育阶段学校食堂管理、规范和完善教育收费有关政策等下发文件进行规范。首次实行全日制自考助学机构综合评估考核以强化自律。研究提出规范设置独立学院的有关办法。规范民办高校管理,12所民办高校已有10所基本完成了资产过户工作。建立并实施了义务教育经费五年一轮、省属高校预算执行情况和决算四年一轮、厅直属单位三年一轮、各类学会审计抽查等四项经常性审计工作制度,以此提高教育管理的规范化水平。

(七)教育改革开放取得新突破。顺利实施首次新课改高考,自主命题实现了与高中新课程的有效对接,减负导向鲜明,共录取考生26.75万人,录取率 82.5%。把高职自主招生范围扩大到22所示范性高职院校。对获得高考加分资格的体育特长生XX省级集中测试,取消了未达到要求考生的加分资格。遴选 34所中等职业学XX省中职专业课程改革基地学校。加快调整规范“国有民办”学校。“简政放权”,分别向XX市、XX县(市)下放了23项和14项教育管理权限,取消、停止了一批检查、评估、表彰、认定项目。向高校下放了19个高等教学改革与建设项目的评审职权。将省高校教师副高级职称评审权扩大至所有已取得学士学位授予权的普通本科院校。加快高等教育国际化步伐,制定了《XX省高等职业教育中外合作办学五年发展规划(20**-2013年)》,争取到 500万元设立了XX省政府来华留学生奖学金,高校新增了3所孔子学院。

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