社区少先队凝聚社会力量，形成社会联动力的社区少先队工作会议制度。各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证。
有内容：每期都会针对队委特点设计培训课程，根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育，明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
有实践：队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
有论坛：培训论坛鼓励学员交流实践心得体会，定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
有表彰：全程学习，大胆实践，有所提高都可以得到表扬奖励，引导少先队员以主人翁的姿态把自己的组织建设好，增强少先队员的光荣感。激励广大少先队员的荣誉感及归属感，推动少先队事业的新发展。
*培训目标具体
一个知道：知道队委作用与责任；
二个能力：活动设计能力、活动组织能力；
三个会：会合作、会管理、会评价。
（四）坚持以人为本，突出儿童主题，深化体验教育，促进活力创新
素质教育和创新教育需要我们有新的工作切入点，创造新的工作思路，建构新的工作模式，搭建多样的实践平台，营造多彩的文化氛围。
我们体验教育作为富有少先队特色的教育思想及少先队教育创造的全新境界，强调体验教育的主体性，教育内容的生活性，教育方式的实践性，教育范围的社会性，教育效果的体验性，经过几年的实践，一些有效的活动载体在体验教育中得以生成；一些传统少先队活动品牌在体验教育中得以深化；一些少先队文化社团在体验教育中得以壮大。
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一）五羊“羊家将”红领巾社团
1、以社团为载体、以社会为教材、以体验为中心
我校队员创造了队员们喜闻乐见的活动载体“羊家将”社团。队
员提出，我校是位于羊城的五羊新城，与“羊”字有密切的联系。历史上有爱国、爱民的“杨家将”，我们借谐音，改动一个字，成立一个“羊家将”社团，开展“实践、体验、献爱心，做人做事有责任”的红领巾校社团活动。于是，在“羊家将”的总社团领导下，纷纷由队员提议成立了“羊家将”维权社团、“羊家将”文明社团、“羊家将”礼仪社团、“羊家将”环保社团、“羊家将”关爱社团等5个红领巾小社团。
2、自己的社团自己建
定宗旨：旨在“服务社会、服务学校、传播文明”，
定主题：倡导“参与、友爱、互助、奉献、进步”的义工精神，强调“助人自助”，鼓励所有队员在服务他人，服务社会的同时，提高自我、发展自我，从小培养强烈的社会责任感和高尚的道德情操。
定成员：“羊家将”社团总团长由大队辅导员担任，副团长由大队干部担任，其余的分社团的正副团长和理事则由推荐或自荐选拔产生。
“羊家将”团员们还自制团旗，自定规章制度，自定活动内容，自己组织，交流评价。在校园里、在社区里、在孤寡老人家里、在贫困伙伴旁边，常常活跃着“羊家将”小成员的身影，他们给需要帮助的人送去了文明，送去了春风，送去了温暖……
二） 全员学管理，学号轮执勤
“学校是我家，大家爱护她”。在体验教育中，大队部提出了“全员学管理，学号轮执勤”的创新德育活动。
学校大队部把校园设计出50个服务点，每中队轮一周，队员们佩戴着粉红色心型胸章，到相应号码区执勤，每个号码牌写上温馨的话语，如“15号，和谐校园，共同营造”、“20号 上下楼梯，请勿追逐”等，大队部设立了执勤备忘录，及时收集信息，及时宣传表扬，有效促进了良好的校风，校貌。让全体队员在爱校管理中感受责任，尝试快乐，由被动的受管者转到主动的管理者和服务者的角色，不仅养成了良好的行为习惯，也使爱心在服务管理中得到升华。
（五）在实践体验中养成关爱的品质
现今，个人主义、拜金主义、享乐主义对少年儿童带来的消极影响是不容忽视的，因此，帮助少先队员学会正确处理人际关系，形成良好的行为规范，是加强少年儿童思想道德教育的核心所在。因此，我们通过爱的教育，帮助少先队员养成互信、互助的好习惯。
1、 感恩亲情，理解关爱
为了让队员理解“关爱”，大、中队藉教师节，汶川大地震等题材，开展“与老师零距离”、“与父母共栽树”、“心手相牵，奉献大爱”等主题感恩活动，让少先队员理解亲情，学会关爱。
2、 体验实践，培养关爱
行动一：小手拉小手，大家同成长。“为一年级弟弟妹妹讲队课”是高年级队员辅导组的光荣任务，每年，辅导组的队员都集体备课，网上查阅资料，带领弟弟妹妹学队史、唱队歌、练带红领巾、学敬队礼、练宣誓等，队员们耐心细致地关爱着学弟学妹，手拉着手带着他们走进中国少年先锋队。
行动二：城乡手拉手，关爱送伙伴。听到的容易忘记，看到的印象不深，只有亲身经历，获得体验才能刻骨铭心。我们创设了“身临其境，心临其境”的体验氛围，让队员通过体验和“内化”实现自我教育，培育爱心。每到假期，我们都带着队员到清远、 韶关、广西、惠州等贫困山区，探望手拉手小伙伴，给他们送去衣物、文具，体验农家生活，感受自己成长的幸福，学会关爱，明白责任。去年，五羊学子还接待了增城畲族的小伙伴，跟他们一起共同探讨着学习的乐趣。
行动三：情牵灾区，爱送灾民。
罕见的雪灾、令人痛心的地震给予我们心灵的震撼，大队部以《灾难，让我们成长》、《网上祭奠汶川遇难同胞》、《心手相牵，奉献大爱》等活动，对少先队员进行关爱教育及感恩教育。队员们用自己的方式为死难者献上虚拟的鲜花，给受灾的同胞寄去慰问信，在暴风雨中为灾区人民募集义卖，20**年6月，地震重灾区有两位小伙伴到我校来读书，得到了五羊全体师生的热烈欢迎。五羊小学全体师生及家长在多次的募捐活动中为灾区筹得善款共计十万余元，衣物文具共计三十多箱……
行动四：五羊爱心基金。五羊小学大队部在李校长、法制副校长、校外辅导员及家长的监督、见证下，成立了“五羊爱心基金会”。全体五羊少先队员在“爱心日”开展“爱的奉献”活动。少先队员们或是自己，或同家长一起捐款，为贫困的孩子送温暖，为孤儿院、老人院、困难家庭奉献爱心。为帮助曾在本校就读的弥患癌症初中校友钟银燕同学，全校师生仅一个上午就募捐了六万余元……
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