让飞扬的红领巾熠熠生辉
葵涌街道第二小学少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，在共青团的带领下，在教育部门的支持下努力探索少先队服务素质教育的有效途径，以素质教育为主要内容，以大、中、小队组织为主阵地，以少先队活动为主渠道，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体少先队员在队组织里健康成长，体验成功的乐趣。少先队工作充满活力，蓬勃发展，星星火炬在活动中闪闪发光，飞扬的红领巾在国旗的衬托下熠熠生辉。
现在，我们根据粤少联发〔20**〕2号《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法》（试行）和《关于进一步做好“xx省红领巾示范校”创建活动的有关通知》的精神，积极开展“xx省红领巾示范校”的创建工作，并针对评选条件进行了逐条自查，现总结如下：
一、建构机制，明确创建目标
我们深深认识到：创建“xx省红领巾示范校”是少先队运用先进典型引导各学校德育教育和少先队工作科学有序发展的重要途径，是各学校开展互相学习的重要形式。同时希望通过创建活动，进一步夯实少先队基础建设，提高少先队辅导员整体素质，激活少先队的活力。
（一）加强领导、制定方案
学校被批准为首批“xx省红领巾示范校”创建活动学校后，我们视创建“xx省红领巾示范校”为学校少先队工作的内在需要，而不是额外负担，并在此定位上成立了“xx省红领巾示范校”创建小组。由温逸洪（校长）担任组长，由张旭升（德育副校长）为副组长，魏国勇（大队辅导员）、李梦（副大队辅导员）、各中队辅导员等担任组员。根据“谁主管谁负责”的原则，形成了以校长室、相关的职能处室、各中队辅导员的创建活动网络。同时，我们还制定了切实可行的创建方案，将创建“xx省红领巾示范校”的各项任务分解到每个领导和管理部门，做到责任到人、层层落实，确保每个成员都是创建“xx省红领巾示范校”活动的组织者和实施者，真正形成上下一致的良好局面。
（二）明确目标、提高认识
开展创建“xx省红领巾示范校”活动是加强新时期基层少先队组织建设的重要举措，学校高度重视，将创建活动和推进校园文化建设和抓好德育工作紧密结合起来，开拓创新，积极参与，开展了丰富多彩、富有特色的少先队活动，充分发挥了少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，并在人、财、物方面给予保障，积极营造有利于少年儿童健康成长的良好氛围，推动我校少先队事业的发展。
（三）巩固发展、力求创新
我们采取了在巩固中发展，在发展中创新的方式，对达到创建要求的内容进行巩固，正在创建的内容力求发展创新。
二、突出创建重点，提高少先队建设整体水平
（一）抓规范，提高战斗力
学校少先队组织机构健全，大队、中队、红领巾小社团和特色小队健全、活跃，利用晨会、队会等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。
1、组织健全
学校现有24个教学班（中队），96个小队，少先队员1075人。队干部实行民主选举和轮换制，利用“六·一”和建队日发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；大队部对学校大队干部、各中队干部进行了全员培训，小干部培训率达100％，提高了少先队干部的理论水平、业务素质和自主管理水平。每学期都要表彰一批优秀少先队员和少先队小干部。
2、中队活动：一队一品牌，队队有特色
学校以“快乐为本，自主为先，注重实践”为宗旨和“一队一品牌，队队有特色”为目标开展的特色中队的创建活动，将加强未成年人思想道德建设工作渗透到了一个个丰富多彩的中队活动中。每个中队根据各自的特色还自行设计了队名、口号、队徽、活动细则等内容，“一张纸中队”、“一滴水中队”、“电池环保中队”和“气象观测中队”等特色中队应运而生。去年，“电池与环保”实践活动荣获xx市青少年科技创新大赛二等奖；五（1）“一张纸中队”被评为xx省优秀中队；林志彪队员的科技作品“高效订书机”喜获第23届xx省青少年科技创新成果竞赛金奖（xx省一等奖），并成功申请中国发明专利等等。
3、“红领巾小社团”活动
学校成立了小记者、小主持、科技制作、舞蹈、快乐足球等20余个“红领巾小社团”，让学生在活动中扮演一种角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，使广大少先队员在队活动中得到锻炼，不断进步。20**年，小记者钟宇亭同学荣获全国“百佳小记者”称号；xx省首届小学生电脑英文作品比赛中，我校少先队员一举夺得5个省级奖项等等。
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4、制度完善
少先队工作实现了制度化、规范化。辅导员与队干部培训制度、队干部民主选举制度、少先队宣传制度、升降国旗制度、广播员职责等各种规章制度已基本形成，调动了广大辅导员和少先队员参与活动的积极性，有效地保障了队工作的顺利开展，提高了战斗力。
（二）抓队伍，增强凝聚力
按照20**年团中央、教育部、人事部等八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，我们通过开展“红领巾示范校”的创建活动，全面加强少先队辅导员队伍建设。
1、每年都聘请新一届大队、中队辅导员，抓好辅导员队伍的建设。现有大队辅导员2名，中队辅导员24名，校外辅导员28名，辅导员都参加了各级少先队组织的培训班学习，业务素质较高。学校为每一位辅导员订阅了《深圳青少年报》《辅导员》等报刊，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造了一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、举行新一届大中队委员选举，通过民主推荐等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。
3、积极开展好一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手训练等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。，让全体队员学有榜样，赶有目标。
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