（三）开辟德育阵地，拓宽育人环境。
为加强学生思想道德建设，本学年在我校校园网站内开辟了《少先队专栏》、《道德建设专栏》，少先队的大、中队活动能及时出现在栏目中，使我校的少先队工作得到立体式的宣传，以加强和外界的互动。此外，我校少先队还要求各班结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏，如《我与奥运同行》、《禁毒教育专栏》、《奥运微笑小天使》、庆祝教师节和国庆等，使黑板报、墙报成为学生思想教育的第二阵地，营造育人文化氛围，促使学生道德品质、个性品质得到发展。我校还通过广播站、升旗仪式、国旗下的讲话、有线和校园电视网络等渠道，让师生耳濡目染，增强思想道德建设良好意识。少先队活动异彩纷呈，在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动，少先队员在“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高自身的综合素质。
（四）开办少年警校，打造德育品牌。
新北江小学少年警校已经历了11年的有效实践，为我校省级课题《开放型德育模式》的探索提供了良好的实践阵地，为学生发展个性，培养特长提供了最好的展示舞台。每学年一次的军训活动和每年暑假继续开办的五年级“快乐军事夏令营”，因遵循少年儿童心理及生理特征的发展规律，活动形式多样，活动内容丰富，活动既突出军事训练又注重个性特长的表演，所以深受孩子们的喜爱，家长们的欢迎，社会的好评。孩子们在夏令营中，不仅学习到一定的军事知识，培养了团体合作、守纪律、爱集体的精神，而且磨练了意志，培养了吃苦耐劳的品质。学校少年警校参加xx市首届“少年警校、军校大检阅”获第一名。严谨、活泼、向上的警校活动形成了军事化、生活化、系列化、特色化，得到了上级部门的赞誉，并获省少年警校先进单位，全国少年警校示范学校和“警校育人”科研获吴汉良三等奖。
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四、构建“三结合”教育网络，拓展教育空间
学校少先队工作需要家长的配合，社会的关注与参与，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络，使学生得到全方位的教育。
（一）建立健全家长学校制度。
学校非常重视家庭教育，定期召开家长会，并不断完善班级、年级、学校三级家长委员会的管理。其中，我校朱丽老师认真钻研家庭教育方法、经验，及时解答家长有关家庭教育的难题，帮助家长树立正确的教育思想，并积极指导家委会成员在本学期成功举办了几次班级亲子活动，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生，深受家长好评。
（二）多种渠道密切家校联系。
每一个家庭都有他自身的特点，根据学生家庭的不同情况，进行具有针对性的家庭教育辅导，是我们学校的一个重要的办学理念。因此我校要求中队辅导员和有关任课教师必须做好家访工作，家访要有计划，有目的。我校还鼓励教师积极使用“安全教育平台”通过手机短信的形式，与家长沟通学生情况，发布家教信息，受到了家长的好评。
五、发展校园文化，优化育人环境。
构建人性化的校园文化是学校的办学特色之一。为此，学校以先进的理念为指导、科学的管理为保障、优美和谐的校园环境为载体，积极创建人性化的校园文化，为师生打造一片温馨的工作学习家园。
我们提出了“科研兴校、特色创新”的办学理念，打造“艺术见长、全面发展”的办学特色。树立了“校荣我荣、我荣校荣”的新北小荣辱观。我们建立了学校电视台、网站、小气象站；开通了远程教育网；设立了艺术长廊，展出学生书画作品、手工作品；设立有“书香阁”、阅览室，开辟了校务公开栏；在操场四周墙壁及教学楼走道适当位置悬挂古今中外名人名言及优秀学生字画，设有黑板报、橱窗及巨幅喷绘写真宣传画，画面色彩活跃，主题鲜明，如“赏识自己，在自主教育中快乐成长”、“进步就是一百分”在学校适当的位置设计了各种充满人文气息的提示语，如花圃中的“我同小树同成长”、楼梯拐角的“脚步轻轻，勿扰他人”、水龙头前的“请不要让我流泪”等；在各教室内统一规划布置了国旗、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，在教室后墙办丰富多彩的学习专栏。校园的室内外、墙壁绿地、一草一木，无不透出校园文化的韵味，凸现人文气息，学校成了学生健康成长的乐园、学园。
六、以生为本，打造艺术教育品牌。
“艺术见长，全面发展”是我校的办学特色，是新北江小学总体品牌最闪光的一环。近年来，学校以生为本，深入发展艺术教育品牌，强化美育，激活艺术教育的活力，挖掘艺术教育的育人功能，使之配合少先队工作成为引领学生健康成长的重要途径。
（一）强调艺术教学与发展学生个性相结合。
学校始终强调在艺术学科教学与第二课堂教学中注重对学生审美情趣的培养，丰富多彩的第二课堂兴趣活动开设舞蹈、武术、美术、书法、京剧、竖笛等44个兴趣小组，使学生在和谐发展中张扬个性，提高艺术修养、艺术水平。课堂教学过程中多留给学生发挥个性与想象的余地，课余生活多发现孩子们的点滴进步，张扬他们的个性和闪光点，力求“别开生面”、追求“不同凡响”。
（二）强调艺术教育在在丰富多彩的少先队活动中提高。
学校小浪花艺术团成立十四周年，为少先队员的艺术特长提供了广阔的发展空间，每学期均有传统的文化艺术活动，满足少先队员施展才华的欲望，提高少先队员的艺术水平。
七、我校开展“创建”工作以来组织形式多样的活动：
时间
活动情况
20**年7月
举行了新北江小学第十届“快乐军事夏令营”
20**年9月
进行了新一届少先队大队委员会的民主竞选。
15日组建新北江小学四年级新一届鼓号队，并开展训练。
17日协同交警、公安、消防等单位组织“中国少年儿童平安行”——防火、防震、防骗、安全出行图片展、家校互动活动。
“诵读经典诗文，建设书香校园”读书活动启动。
20**年10月，
新北江小学规范化队部室落成并通过验收。
13日举行建队日纪念活动及一年级第一批新队员入队仪式。
30、31日组织了少先队员秋季“社会综合实践活动”。
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