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小学少先队第一学期工作总结

[09-26 22:07:23]   来源:http://www.kmf8.com  少先队工作总结   阅读:8477
概要: 4、 这个学期的队活动,在资源共享之余,队委们还给予其他中队队委指导,我校的志愿辅导员也到各中队了解情况进行分析研究、指导有关的活动。从活动中,让学生体验到自己的自主地位和实现了自己的构思,志愿辅导员也感受到和孩子们一同生活的喜悦,大家都从中得到了一份乐趣。三、体验教育成果显著1、全面开展“做合格小公民”的主题活动。开展“我做合格五小公民”活动,具体做到在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。我校纷纷用竞赛、演讲、论坛等多种实践活动形式贯彻落实,并对讲文明、积极推普的学生进行挂牌颁奖,在校园内加强精神文明的建设。通过开展体现助人、捐献、礼貌、体态、表达等内容的活动,增加儿童的理解和感受,使之从小树立公民道德意识,养成良好的社会道德行为习惯。 2、立足兴趣小组,培养个性发展。我校坚持开展“兴趣小组活动”
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4、 这个学期的队活动,在资源共享之余,队委们还给予其他中队队委指导,我校的志愿辅导员也到各中队了解情况进行分析研究、指导有关的活动。从活动中,让学生体验到自己的自主地位和实现了自己的构思,志愿辅导员也感受到和孩子们一同生活的喜悦,大家都从中得到了一份乐趣。

三、体验教育成果显著

1全面开展“做合格小公民”的主题活动。开展“我做合格五小公民”活动,具体做到在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。我校纷纷用竞赛、演讲、论坛等多种实践活动形式贯彻落实,并对讲文明、积极推普的学生进行挂牌颁奖,在校园内加强精神文明的建设。通过开展体现助人、捐献、礼貌、体态、表达等内容的活动,增加儿童的理解和感受,使之从小树立公民道德意识,养成良好的社会道德行为习惯。

2立足兴趣小组,培养个性发展。我校坚持开展“兴趣小组活动”,数十个不同的兴趣小组贯彻了因材施教,发展个性的教育原则。坚持“面向全体,狠抓基础,因材施教,培养特长”的办学原则,使学生全面发展提高教育质量,培养了学生“能说会唱,能写会画,能跳会演”等综合素质。通过全面铺开,发现特长,重点培养,强化训练,使学生的潜能充分发挥并展露出来,取得了可喜的收获。学生的综合能力得到全面的提升,在各级各类比赛中纷纷得奖。尤其是我校的民乐队、合唱队、舞蹈队多次接待其他学校及社会各界人士的观摩演出,并参加区、市举办的比赛;围棋队、象棋队均在市、区取得可喜的成绩。

3深化国事家事天下事,事事关心。在红领巾广播中设立了“今日报道”和红领巾小论坛,广播员除了报道国家大事,也会就事件问题请来一些同学进行讨论。如:发现同学当中有的不大爱惜校服、有同学课间在走廊追逐打闹、上下楼梯不靠右走等问题,在广播中以聊天的形式向同学们提出要求。并在下周的星期一国旗下讲话中由大队长进行总结和表扬好的,从而促进良好道德的形成。如有段时间发现上学、放学的时候,在校门外经常有不少的无牌小贩摆买和出售没有商品标签的食物,队员们马上倡议“无牌摊档不可去,无牌食品不可买;上学零钱不多带,废弃垃圾不乱扔。文明健康公民我争当!互相监督,共同创建文明卫生的校园!”这已形成了一套良好的运行机制,使学生在实践中培养能力、增长才干,综合素质得到提升。

4落实综治普法安全工作。聘请光塔街派出所副所长为我校法制副校长,成立了德育领导小组,专人负责,制定并落实了月工作汇报制,定期请专家到我校为学生进行法制安全的讲座和安全演习。通过《朝天校讯》、与家长委员会开会、家长会等形式对学生加强安全教育,使综治安全贯穿于学习、生活的每一天,在普法上,充分利用法制专栏、红领巾广播站、国旗下讲话、模拟法庭等各种渠道,多种形式开展法制宣传教育活动,对学生开展了“三育活动”,即一次学习常规教育,一次环境保护教育,一次安全保卫教育,提高了学生学法、知法、守法、护法的好品质,提高了安全意识及常规的自防自救本领。一学期来,学校无重大安全事故和师生非正常伤亡事故的发生。师生违法、犯罪率为0。

四、社会化工作稳步推进

1、健全少先队组织。学区的少先队机构呈金字塔结构。至上而下分别为校长、各行政、大队辅导员、级长、各中队辅导员。实现了校长亲自抓,教导、辅导员分头做,中队辅导员具体实施的少先队工作格局。充分利用德育工作领导小组、共青团、家长委员会和校外辅导员的功能,使家、校、社会三位一体形成合力。利用座谈、讲座、参观、访问等形式,齐抓共管,建立健全少先队组织。

2、推行“德育例会制”。推行每月一次的德育工作例会,从队活动的观摩到特色项目的展示,再研讨、回顾阶段工作、布置重点工作。使德育及少先队工作得到长久的发展,密切各层级之间的交流与合作。

总之,本学期我校少先队工作致力于培养少先队的创新精神与实践能力,推进少年儿童的健康成长和素质教育的实施,让雏鹰在体验中成长。在新的一个学期里,我校全体师生将继续保持团结一致、敬业奉献、奋力拼搏的作风,与时俱进、扎实创新共铸星星火炬新辉煌!

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