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描写动物的作文:动物启思录

[10-20 00:25:15]   来源:http://www.kmf8.com  动物作文   阅读:80
概要: 动物启思录 在大地万物中,所有的生灵都是平等的。 人类没有必要宣称要征服地球,因为这些与我们平等的生灵有着与我们一样甚至高于我们精神境界。我们应该得到启思。 (作文www.kmf8.com欢迎您投稿) 至今难已忘却课本中提到的美丽的弧线:斑羚飞渡。面对后有猎手前有深渊的进退维谷之地,斑羚们没有选择放弃。他们自觉地分成两组,每组两只斑羚。两只斑羚同时起跳,在空中完成“对接”。上面的斑羚以下面的斑羚为踏板,在悬崖上方再一次腾空升起。而这意味着下面的斑羚永远葬身谷底。就这样,一半的斑羚被救活了。而这群斑羚的数目恰巧是奇数。剩下的头羊无事可做他既不用当“踏板”也不能跨过这道生死线。而他,毅然选择跳下谷底。那道美丽的弧线永远与彩虹挂在天上…… 多么荡气回肠的一首歌啊!让我们扪心自问在那样两难的境遇下我们是否会选择尊严?我们能否用身躯为同伴架起一座生的桥梁?我们能否高昂起头,从容不迫的面对一切?…… 看过一则童话:小蜗牛问妈妈:“妈妈,为什么毛毛虫不用背重重的壳呢?” 妈妈说:“因为她可以变成蝴蝶,天空可以保护她。” 小蜗牛又说:“那蚯蚓弟弟呢?” (作文ww
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动物启思录  


在大地万物中,所有的生灵都是平等的。 

人类没有必要宣称要征服地球,因为这些与我们平等的生灵有着与我们一样甚至高于我们精神境界。我们应该得到启思。 

(作文www.kmf8.com欢迎您投稿)

至今难已忘却课本中提到的美丽的弧线:斑羚飞渡。面对后有猎手前有深渊的进退维谷之地,斑羚们没有选择放弃。他们自觉地分成两组,每组两只斑羚。两只斑羚同时起跳,在空中完成“对接”。上面的斑羚以下面的斑羚为踏板,在悬崖上方再一次腾空升起。而这意味着下面的斑羚永远葬身谷底。就这样,一半的斑羚被救活了。而这群斑羚的数目恰巧是奇数。剩下的头羊无事可做他既不用当“踏板”也不能跨过这道生死线。而他,毅然选择跳下谷底。那道美丽的弧线永远与彩虹挂在天上…… 

多么荡气回肠的一首歌啊!让我们扪心自问在那样两难的境遇下我们是否会选择尊严?我们能否用身躯为同伴架起一座生的桥梁?我们能否高昂起头,从容不迫的面对一切?…… 

看过一则童话:小蜗牛问妈妈:“妈妈,为什么毛毛虫不用背重重的壳呢?” 

妈妈说:“因为她可以变成蝴蝶,天空可以保护她。” 

小蜗牛又说:“那蚯蚓弟弟呢?” 

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妈妈说:“他可以钻到地下,大地会保护他。” 

小锅牛哭了说:“我们怎么这样倒霉呀…… 

锅牛妈妈说:“我们有壳呀,我们不靠天、不靠地,我们靠自己!” 

动物的故事是真实的也好,虚幻的也罢。如果我们能平心静气的思考,就会从动物身上学到很多很多…… 



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