【用智慧统帅知识】
台湾学者傅伟勋到美国一个大学的哲学系教书。在同事中，他与一位叫赛达的年轻教授十分要好。赛达是毕业于哥伦比亚大学的哲学英才，已出版了一本精彩的伦理学著作，后来傅伟勋移居费城，突然有一天惊悉赛达吊死在自家门前的树上。原因是:赛达虽然家庭生活美满，学术研究成果出色，但是数年来在事业上逼自己太紧，攻治学问的标准过高而影响精神状态，终以自杀了结短暂的一生。
日本著名思想家池田大作悲叹这个时代的悲剧：“为追求哲学飞走的密涅瓦的猫头鹰，到现在还没有归来，丧失人生哲学的时代太长太长了。”
每个人的生命只有一次，善待生命是一种责任，也是一种智慧。我们需要有关生命、心灵等人本身最重要问题的智慧，作为指引知识和生活的明灯。
【大学人文精神谈片】
人文学科研究与商品经济的价值目标和原则，是不一样的。人文学科的灵魂，人文学科的真谛，是对人的命运的关切，对人的价值的肯定，对人生和生命的意义的探寻。它的最高目标，是对人的解放之路的无止境的追求。
对于大学来说，还有一个更高的层面，是通过学术成果向社会辐射、播散人文精神，通过教学培养学生具有人文精神。这种人文精神如果概括成一句话，就是对于社会人生的真理的坚守和追求。这种人文精神，与自然科学研究中所体现的科学精神相通，都是对真理的追求，只是所取的对象、所用的手段不同；这种人文精神，也包含了科学精神一个重要之点；科学的也要考虑对于人的生存和幸福的价值所在，也要关切人的命运和前途。（《解放日报》2002/5/22 王铁仙）
【行者无疆】
问：爱因斯坦先生，请问，死亡对你意味着什么？
答：意味着不能再听莫扎特。
【自然悟语】
生于德国波恩的大音乐家贝多芬，童年时第一次坐在钢琴之前，启蒙他音乐灵感的，不是音乐教师，也不是琴房里那架古老的钢琴；他音乐灵感的蒙发，是在静夜中听到的马蹄声声。他窗外是一条老街，那儿原是一条石板路，子夜深更欧洲古典式的马车跑在路上，便发出特有的哒哒的声响。这种十分简单而又单调的声音，让他小小年纪就坐在钢琴之前，用琴键模仿马蹄声声，从此一位世界级的大音乐家诞生了。
贝多芬曾经说过，马蹄哒哒之声，让他接触钢琴；森林啾啾鸟鸣之声，让他编织旋律。
车窗外流淌着丝带般的多瑙河，它时而歌声舒缓，时而浪里溅玉。在这一刻，我似乎找到了约翰·斯特劳斯所以能谱写出流传于世并经久不衰的音乐乐章《蓝色的多瑙河》《维也纳森林》的原因；以及生于美丽城堡萨尔斯堡的莫扎特，之所以能创作出那么多首音乐交响诗——并能攀上音乐顶峰，除了他们自身的艺术天赋之外，怕是这个自然之国对他们的恩泽了。
列夫·托尔斯泰有一次坐马车行驶草原，看见车论辗过的野草，迅速地挺直了身腰，于是敏感地联想到从不屈服的高加索人，反抗沙皇的英勇悲壮；从而创作出小说《哈泽·穆拉特》。我国歌词作家乔羽，有一天看见一只蝴蝶，飞进他的窗子，他立刻见景生情地写出了《思念》——作曲家谷建芬，将它谱写成一支撩人情思的歌曲。（《解放日报》2002/3/10 从维熙）
【关于莫扎特】
德沃夏克在布拉格音乐学院执教的时候，不允许他的学生轻视莫扎特。他曾经在他的课堂上提问一个学生莫扎特是一个怎样的人，这个学生回答了一些似是而非的话。德沃夏克非常恼火，抓住这个学生的手，把他带到窗子旁边，指着窗外的天空厉声问他看到了什么？学生莫名其妙，异常尴尬。德沃夏克反问他：“你没有看见那太阳吗？”然后严肃地对全班学生讲：“请记住，莫扎特就是我们的太阳！”
巴乌斯托夫斯基的《盲厨师》那篇文章写得很美，文章写的是1786年维也纳近郊风雪呼啸的一个夜晚。给一位伯爵夫人做了一辈子厨师的盲老人，在他的破旧木屋里奄奄一息孤零零地就要去世了。在忏悔了一生所犯的过错之后，他唯一的愿望是能够重新看到早已经故去的他年轻时的恋人，依然出现在早春苹果花盛开的树下，向他走来。可是当他说完这话就嘲笑自己这是不可能的，是自己的病把自己搞糊涂了。怎么可能让一个盲人重新看见人，而且是看见岁月倒流早已逝去的年轻时光的恋人呢？走进他这间小木屋的一个年轻人却对他一连大声说了三遍我可以帮你做到！年轻人坐在盲厨师小木屋里那架落满灰尘的破钢琴旁，为老人弹奏了一支即兴曲。他弹奏的这首曲子太神奇了，在乐曲中老人竟真的看见了自己年轻的恋人走在了早春苹果花盛开的树下，老人打开窗子，扑面而来的大片大片的雪花，真的觉得就是那芬芳的苹果花。就在这美妙的一瞬间，老人幸福地合上了眼睛。这个年轻人就是莫扎特。那一年莫扎特整整三十岁。
【攀上心中的颠峰】
你可以一辈子都不登山，
但你心中一定要有座山，
它使你总往高处爬，
它使你总有个奋斗的方向，
它使你任何一刻抬起头，
都能看到自己的希望。（刘墉）
【收藏阳光】
从前，田野里住着田鼠一家，夏天快过去了，它们开始收藏食物。只有一只名叫弗雷德里克例外。它说自己也在干活，是在收藏阳光、颜色和单词，其他田鼠以为是个笑话，听了都笑了起来。冬天来了，天气变得很冷很冷，其他田鼠想起了弗雷德里克，让它把收藏的东西拿出来给大家看。弗雷德里克拿出阳光，昏暗的洞穴顿时变得明朗，田鼠们感到很温暖。“还有颜色呢？”它又开始描述红的花、绿的叶和黄的稻谷，说得那么生动，让田鼠们仿佛看到了夏季田野美丽的景色。“那么，那些单词呢？”它们又问。弗雷德里克于是讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。最后，它们欢呼：“弗雷德里克，你真是一个诗人。”
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