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浙教版三年级语文：《筷子的传说》教学设计

[10-20 00:44:03] 来源：http://www.kmf8.com 三年级语文教案 阅读：8725次

概要： 边读边思考，自己读懂课文，并知道第2自然段按发展顺序。4.找出有顿号句子，步解顿号法，并试着传说复述给家长听。二.教学重点难点重点:筷子由传说。培养学生民族自豪感。难点：自己话说说筷子由。三.教学时间 2课时第1课时教学点读课文，解课文主容，学习第1、2自然段。教学过程.上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页

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边读边思考，自己读懂课文，并知道第2自然段