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延安,我把你追寻 参考教案

[02-18 01:08:42]   来源:http://www.kmf8.com  六年级语文教案   阅读:8591
概要: www.kmf8.com小学频道,为大家收集整理了有关小学的相关知识要点,如下述:一、素质教育目标(一)知识教学点1.新词:延河、枣园、南泥湾、杨家岭。2.重点句:我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。(二)能力训练点1.了解全诗的结构。2.理解诗句内容,了解、懂得发扬延安精神的重要。3.有感情地朗读全诗,读出诗的节奏和韵律。(三)德育渗透了解延安伟大精神所在,教育学生学习延安的伟大精神。二、重点、难点、疑点及解决办法(一)读出诗的节奏和韵律是全诗的重点,主要通过教师范读、指导朗读解决。(二)了解诗中所说的具体事物的含义是难点,主要通过有感情地朗读、教师点拨来解决。(三)“为什么经济发达了,生活富裕了,仍然要提倡、发扬延安精神?”这是疑点,主要通过联系生活实际,教师精讲、点拨来解决。三、课时安排两课时四、学生活动设计[1] [2] [3] [4] 下一页
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www.kmf8.com小学频道,为大家收集整理了有关小学的相关知识要点,如下述:

一、素质教育目标

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(一)知识教学点

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1.新词:延河、枣园、南泥湾、杨家岭。

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2.重点句:

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我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

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(二)能力训练点

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1.了解全诗的结构。

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2.理解诗句内容,了解、懂得发扬延安精神的重要。

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3.有感情地朗读全诗,读出诗的节奏和韵律。

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(三)德育渗透

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了解延安伟大精神所在,教育学生学习延安的伟大精神。

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二、重点、难点、疑点及解决办法

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(一)读出诗的节奏和韵律是全诗的重点,主要通过教师范读、指导朗读解决。

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(二)了解诗中所说的具体事物的含义是难点,主要通过有感情地朗读、教师点拨来解决。

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(三)“为什么经济发达了,生活富裕了,仍然要提倡、发扬延安精神?”这是疑点,主要通过联系生活实际,教师精讲、点拨来解决。

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三、课时安排

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两课时

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四、学生活动设计

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