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第二学期高一数学教学计划

[10-20 00:41:51]   来源:http://www.kmf8.com  数学计划总结   阅读:8123
概要: 第6周 3.19~3.255随机事件的概率(3) 古典概念(2)了解频率的稳定性。正确理解概率的意义。理解古典概型及其概率计算公式。难点:设计和运用模拟方法近似计算概率。第7周 3.26~4.15几何概型(2) 第三章小结体会随机模拟中的统计思想:用样本估计总体。难点:把求未知量的问题转化第8周 4.2~4.85任意角和弧度制(2) 任意角的三角函数(3)了解任意角的概念和弧度制,能进行弧度与角度的互化。任意角三角函数的定义。第9周 4.9~4.155三角函数的诱导公式(2) 三角函数图象与性质(4)诱导公式的探究。运用诱导公式。 三角函数的图象及其性质。函数思想。第10周 4.16~4.22期中复习及考试第11周 4.23~4.295函数y=Asin(ωx+φ)的图象(2)、三角函数模型的简单应用(2)用参数思想讨论图象的变换过程。用三角模型解决一些具有周期变化规律的实际问题。难点:实际问题抽象为三角函数模型第12周 4.30~5. 65五一放假第13周 5. 7~5.135平面向量的实际背景及基本概念(2)、平面向量的线性运算(2)向量的概念。相等向量的概念。向
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第6周

3.19~3.25

5 随机事件的概率(3)

古典概念(2) 了解频率的稳定性。正确理解概率的意义。理解古典概型及其概率计算公式。难点:设计和运用模拟方法近似计算概率。

第7周

3.26~4.1

5 几何概型(2)

第三章小结 体会随机模拟中的统计思想:用样本估计总体。难点:把求未知量的问题转化

第8周

4.2~4.8

5 任意角和弧度制(2)

任意角的三角函数(3) 了解任意角的概念和弧度制,能进行弧度与角度的互化。任意角三角函数的定义。

第9周

4.9~4.15

5 三角函数的诱导公式(2)

三角函数图象与性质(4) 诱导公式的探究。运用诱导公式。 三角函数的图象及其性质。函数思想。

第10周

4.16~4.22

期中复习及考试

第11周

4.23~4.29

5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(2)、三角函数模型的简单应用(2) 用参数思想讨论图象的变换过程。用三角模型解决一些具有周期变化规律的实际问题。难点:实际问题抽象为三角函数模型

第12周

4.30~5. 6

5 五一放假

第13周

5. 7~5.13

5 平面向量的实际背景及基本概念(2)、平面向量的线性运算(2) 向量的概念。相等向量的概念。向量的几何表示。向量加、减法的运算及几何意义。向量数乘运算及几何意义。

第14周

5.14~5.20

5 平面向量的基本定理及坐标表示(2)

平面向量的数量积(2) 平面向量基本定理。会用平面向量数量积的表示向量的模与夹角。

第15周

5.21~5.27

5 平面向量的应用举例(2) 第一二章复习 用向量方法解决实际问题的方法。向量方法解决几何问题的“三步曲”。

第16周

5.28~6.3

5 两角和与差的正弦、余弦和正切公式(4) 探索和交流,导出11个三角公式。难点:两角差的余弦公式的探索与证明。

第17周

6.4~6.10

5 简单的三角恒等变换(3)

第三章小结(1) 以11个公式为依据,推导和差化积、积化和差等公式,会进行三角变换。

第18周

6.11~6.17

5 期末复习 分章归纳复习+3套模拟测试

第19周

6.18~6.24

5 期末复习

第20周

5 复习及期未考试

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