在学校领导的正确指导下,高二化学备课组全体教师,很好的完成了化学学科必修1和必修2的教学任务。拟在本学期,以更饱满的工作热情,更端正的教学态度,更行之有效的教学手段,共同努力,高质量的完成选修3--《化学反应原理》这一模块的教学任务。为实现这一目标,制定如下计划:
定时进行备课组活动
备课组每周四将进行一次活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,经过精心的准备,时间为二节课。每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提高。
积极抓好日常的教学工作程序
按照学校的要求,积极认真地做好课前备课资料的搜集工作,然后集体备课,以提高课堂教学效率为重点,以培养学生能力为突破口,提高学生的素质。每周至少一次的学生作业,要求做到全批全改,发现问题及时解决,及时在班上讲评,及时反馈;每章至少一份的课外练习题,要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度;每章一次的测验题,要做到段段清。
积极参加教学改革工作
积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。
教学进度安排如下:
周次
日期
教学内容
第一周
9月1日—9月7日
化学反应速率
第二周
9月8日—9月14日
影响化学反应速率的因素
第三周
9月15日—9月21日
化学平衡
第四周
9月22日—9月28日
化学平衡
第五周
9月29日—10月5日
化学反应进行的方向
第六周
10月6日—10月12日
弱电解质的电离
第七周
10月13日—10月19日
水的电离和溶液的酸碱性
第八周
10月20日—10月26日
盐类的水解
第九周
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