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下学期九年级班务工作总结

[10-20 00:45:03]   来源：http://www.kmf8.com  班主任工作总结   阅读：8292次
概要： （三）利用故事、典型事例引导 那天，王老师对我说：“现在很多学生和他硬着干是不行的。还是要注意潜移默化、耳濡目染的影响。”我是极同意王老师这种说法的。从开学起，我经常在语文课前给学生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如说，树立目标的重要性、要让自己的闪光点发挥、要有奋斗的豪情、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些典型事例。比如说《青年文摘》成长栏目经常登有一些从苦难中成长起来的人物事迹，以此鼓励学生树立信心。有一次就给学生讲了现《知音》杂志社编辑赵美萍的故事，她未读完初中就辍学，后来上山砸石头，边挣钱边学习，还写一些大大小小的文章，最后成功进入知名杂志社。这个故事还是刘文伟看了我的书后推荐给全班学生的。后来王老师也推荐了一则材料——〈夫妻备战高考改变命运〉，我也专门组织学生进行学习，以期让他们明白知识的重要性。我觉得，讲这些故事、事例，虽然学生不可能一下子明白，也不可能所有的学生都听进去，但是，总还是有学生会受到启示的。“硬逼”是需要的，“软教”也不可缺少。 事实证明，这些事例，对部分学生还是起了作用的。部分学生从最初对学习无所谓的态度，转变为你追
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（三）利用故事、典型事例引导
那天，王老师对我说：“现在很多学生和他硬着干是不行的。还是要注意潜移默化、耳濡目染的影响。”我是极同意王老师这种说法的。从开学起，我经常在语文课前给学生讲一些短小的故事，让他们讨论其中的大道理。比如说，树立目标的重要性、要让自己的闪光点发挥、要有奋斗的豪情、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给学生讲一些典型事例。比如说《青年文摘》成长栏目经常登有一些从苦难中成长起来的人物事迹，以此鼓励学生树立信心。有一次就给学生讲了现《知音》杂志社编辑赵美萍的故事，她未读完初中就辍学，后来上山砸石头，边挣钱边学习，还写一些大大小小的文章，最后成功进入知名杂志社。这个故事还是刘文伟看了我的书后推荐给全班学生的。后来王老师也推荐了一则材料——〈夫妻备战高考改变命运〉，我也专门组织学生进行学习，以期让他们明白知识的重要性。我觉得，讲这些故事、事例，虽然学生不可能一下子明白，也不可能所有的学生都听进去，但是，总还是有学生会受到启示的。“硬逼”是需要的，“软教”也不可缺少。
事实证明，这些事例，对部分学生还是起了作用的。部分学生从最初对学习无所谓的态度，转变为你追我赶，互相竞争的学风，如邹玉泉、王家鹏、杜春园等同学在学习态度上还是有鲜明的进步。
（四）利用活动形成凝聚力
开学时，学生们演节目得了最后一名，几名女生有情绪，还有两个男生竟然给校办室写信，听说言辞相当尖锐激烈。后来我在班上做了正确的引导，要求学生们拧成一股绳，尤其是要及时制止违纪的同学，要集体教育帮助违纪的同学，还要在集体活动中互帮互助，在学习上积极努力。我组织学生进行了班干部竞选，重新组建了班委会，在运动会中，新老班委员成员共同协作出力，把运动会组织得较好，体现了集体的凝聚力。还有一点，我一直为学生留长发头疼。今天提醒了这个，明天那个的头发又长长了。我还向余老师取经，用激将法都收效很小。但经历了运动会，借着学生们沉浸在集体成功的喜悦的机会，我对男生们说；“在运动会中，你们为班级立下了大功，表现得

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