同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了人教版初一语文家庭作业阅读训练：丢失的东西，希望大家学习愉快!
一天晚上，我从街上(买、卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我(敢、赶)紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，(幸、辛)好没有人看见，便站起来走了。梨(已、以)稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了它 又舍不得 怎么办?……我边想边走，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问："哪儿来的?""梨……梨……是……梨摊是的。"我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严(历、厉)地说："从小不学好，长大了怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!知道吗?"爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说："是，爸爸。"但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。(买、卖)梨的阿姨夸奖我说："真是个诚实的孩子!"我的脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西--诚实。
1、将文中括号里不适当的字划去。
2、在文中第二自然段的空白处补上标点。
3、用"……"画出文中写"我"心理活动的句子。
4、用"--"画出与"明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来!"相照应的句子。
5、文中第一个省略号表示 ;第234个省略号表示 。
6、读了这篇短文，我明白了：
以上就是小编为大家整理的人教版初一语文家庭作业阅读训练：丢失的东西的全部内容，希望可以在学习上帮助到您!
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