学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。www.kmf8.com编辑了语文家庭作业理想，希望对您有所帮助!
1.给下列加点字注音：(3分)
倔强()()洗濯()玷污()
诅咒()碌碌终生()
2.怎样理解"理想既是一种获得，/理想又是一种牺牲"这两句诗的含义?(4分)
3.探究这首诗的脉络。(3分)
诗的2、3两节意思相近，可以用""来概括。
诗的4、5、6、7节意思相近，可以用""来概括。
诗的8、9、10、11节意思相近，可以用""来概括。
可见，全诗主要赞扬理想的意义，从历史意义，到人格意义和人生意义。
4.最后一节说"请乘理想之马，挥鞭从此起程"，这句诗的意思是什么?(4分)
5.理想有时代性，不同的时代有不同的理想，如今你的理想是什么呢?请结合自己的实际谈一谈。(4分)
6、为什么说理想是"石"，是"火"，是"灯"，是"路"，是"罗盘"，是"船舶"?这几句诗告诉我们一个什么道理?(4分)
7、应当怎样理解"理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心"?(4分)
8、"理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真。"用一句古诗对该句进行诠释，最恰当的一项是()(4分)
A、烈士暮年，壮心不已B、夕阳无限好，只是近黄昏
C、生当作人杰，死亦为鬼雄D、会当凌绝顶，一览众山小
读下面这首诗，完成9-10题：
断章(卞之琳)
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
9.对这首诗的解说不恰当的一项是()(3分)
A.本诗写了两组意象，第二组意象的意思是：明月的银光装饰了你的窗户，而你的形象或许又进入他人梦中装饰了他人的梦。
B.诗人如同与读者面对面的聊天，"你"指的是读者，全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。
C.诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头，使诗行间的逻辑关系十分明确。
D.诗中主要词语("你""看""风景""装饰"等)反复出现，造成一种回环往复的情调。这不使人动情，却令人深思。
10.对这首诗赏析不正确的一项是()(3分)
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B.这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多"相对"的关系。
第二部分：
(一)
⑴理想是石，敲出星星之火;
理想是火，点燃熄灭的灯;
理想是灯，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
⑵饥寒的年代里，理想是温饱;
温饱的年代里，理想是。
离乱的年代里，理想是;
安定的年代里，理想是。
⑶理想是闹钟，敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
⑷世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草;
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
⑸英雄失去理想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
⑹理想开花，桃李要结甜果;
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
11、第一节中用的修辞方法是比喻，属于喻;请用引本体仿写两个比喻句。(4分)
12、第二节中横线处应填的词语是什么?(4分)
13、第三节中"理想既是一种获得，理想又是一种牺牲"，这么说是否矛盾?如何理解这句话?(4分)
14、第四节中为什么说"理想"是"还魂的仙草"、"慈爱的母亲"?(4分)
15、第五节中如何理解"英雄失去理想，蜕作庸人"、"庸人失去理想，碌碌终生"?(4分)
16、第六节是全诗的结尾，如何分析理解其内涵?(4分)
(二)
草木篇(流沙河)
寄言立身者
勿学柔弱苗
--(唐)白居易
白杨
好，一柄绿光闪闪的长剑，孤零零地立在平原，高指蓝天。也许，一场暴风会把她连根拔去。但，纵然死了吧，她的腰也不肯向谁弯一弯!
蘑
他纠缠着丁香，往上爬，爬，爬……终于把花挂上树梢，丁香被缠死了，砍作柴烧了。他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……
仙人掌
也不想用鲜花向主人献媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花园，也不给水喝，在野地里，在沙漠中，她活着，繁殖着儿女……
梅
在姐姐妹妹里，她的爱情来得最迟。春天，百花用媚笑引诱蝴蝶的时候，她却把自己悄悄地许给了冬天的白雪。轻佻的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样。在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美丽。
毒菌
在阳光照不到的河岸，他出现了。白天，用美丽的彩衣，黑夜，用暗绿的火，诱惑人类。然而，连三岁的孩子也不去采他。因为，妈妈说过，那是毒蛇吐的唾液……
17、这是一组咏物言志诗，作者采用了拟人化的写法，诗人强烈的善恶观，对刚直人格的执意追求，都凸现得相当清晰，你认为诗人赞颂了什么?评击了什么?(语言表达要流畅，有文采)(4分)
18、你怎样理想组诗题记中引用白居易的诗所作的暗示?(4分)
19、你对本文运用的手法是否欣赏?请谈出理由。(4分)
20、你认为《草木篇》和《理想》有什么不同?(读出一点即可)(4分)
21、请根据《草木篇》和《理想》的内容，谈谈你心目中的流沙河是怎样的人。(4分)
(三)
(一)
善良，
(甲)，
却总能把前途照亮，
热血点燃。
真诚，
(乙)，
却总能指示希望，
把憧憬编织成花篮。--《》
(二)
(丙)，
既然选择了远方，
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