以下是www.kmf8.com为您推荐的初一英语What time do you go to school导学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
What time do you go to school导学案
【学习目标】
1. 知识目标：熟练掌握本课单词和短语：up, get up, dressed,
get dressed, brush, tooth, shower, take a shower, usually, forty.
掌握句型：---What time do you get up? ---I get up at six thirty.
2.能力目标：学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯。
3.情感目标：学会合理安排自己的时间。
【重点】 谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯。
【难点】 在训练口语和听力的基础上谈论人的日常生活。
【自主预习】
1. 根据汉语写单词、短语:
起床__________穿上衣服__________洗淋浴___________
刷、刷净__________牙齿(单复数形式)____________
通常地、一般地 ___________四十________
从不、绝不_________早的___________ 五十___________
2.个人用英语读出并写出下列时间。
5:00 ____________ 6:30 ____________ 12:00 ____________
9:02 ____________ 10:20 ____________11:35 ____________
【合作学习】
1. 按要求独立完成活动1a并熟记所有固定短语，并写出汉语意
思，同桌互查。
2.同桌读出并写出1a中的时间。
2. 听录音，完成活动1b，把时间与活动的匹配(组内检查)。
3、1c, 运用句型What time ...? 小组为单位,两人合作,谈论Rick
的日常生活(分别扮演Rick和采访者)。
4. 听录音，完成活动2a,2b(组内检查)。
5. 自读p90听力材料，小组内复述Rick一家的淋浴时间,
并全班展示。
【拓展提高】
1. 熟记下列短语：
get up _______go to school__________get dressed________
Brush teeth_____ eat breakfast=___________ __________
take a shower=have a shower___________
2.what time 和 when 的 区别:
1)询问具体的时间，两者都可以使用.
When do you get up?=What time do you get up?
2)询问钟表表示的时间只能用what time,
What time is it now?=What’s the time now? It’s seven thirty.
3)询问时间段只能用when。
When do you watch TV? I watch TV in the evening.
3. in, on, at的用法。
1)at 在表示具体的时刻前。
at 5:00 at 8: 30 in the morning at night .
2)in 在月份、季节、年份前， 在上、下午，晚上前
in 2008 in spring in the morning in January.
3)on 在日期、星期、节日和在具体的某天前
on March first on Teachers’ Day on Sunday on Monday morning
【检测反馈】
一.单项选择：
( )1. Tony usually gets up___5 o’clock. A. in B. at C. on D. about
( )2. He usually starts to¬¬¬¬______TV at eight at home.
A. watches B. watch C. looks D. look
( )3. He_____up at 7:00 and______the early morning news on TV.
A. gets, sees B. get, watch C. gets, watches D. get see
( )4. What time_______she_______? A. do, go to bed
B. does, goes to bed C. does, go to the bed D. does, go to bed
( )5. _______do you usually do_____homework?
A. What time, you B. What time, your C. When, yours D.When, my
二.句型转换。
1.He gets up at 6:30.(提问)
2.The art festival is September 10th.(提问)
3.goes，mother，to, usually，at，eleven, bed，my(连词成句)
4. He has three baseballs. (对划线部分提问)_________________
5. It's ten thirty now. (对划线部分提问)_____________________
6. The little boy goes to bed at nine.(对划线部分提问)
?
7. They work in a school?(对划线部分提问) ?
【作业巩固】
1. 熟记本课的单词，短语，重点句型和知识点。
2. 写一段话简单谈谈自己的日常生活。
【教(学)后反思】
课型：新授课 课时：第二课时(section A 2c—3c) 主备人：王晓燕
【学习目标】
1. 知识目标：熟练掌握本课单词和短语：never, early, fifty，job,
work,station, radio station, o’clock, night, funny, exercise, on weekends
掌握句型：---What time is your radio show?
---From twelve o’clock at night to six o’clock in the morning.
2.能力目标：学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,
并能制作时间表。
3.情感目标：学会合理安排自己的时间。
【重点】
能正确运用一般现在时描述自己及他人的日常生活及日常作息习惯。
【难点】 合理安排自己的时间。
【自主预习】 1. 写出下列动词的第三人称单数形式：
take_____ have_____ get_____ do _____ eat______ go _______
watch_____ brush______ run____ work______ exercise________
2. 根据汉语写单词、短语：五十 一份有趣的工作
广播电视台 __ 在夜晚 __ 滑稽的时间 ___
锻炼、练习 在周末 从……到……
【合作学习】
1. 2c, 分组对话，谈谈自己的作息情况，以第一人称的形式复述
对话内容并书写在练习本上, 全班展示。
2. 3a,用always, usually或never完成句子，小组内检查。
3. 3b,写一篇小短文，描述自己一天的活动，用上always, usually,
never等词，班内展示。
Scott: works from______ to _____
Gets up at _______________
Has breakfast at __________
Exercises at _____________
Goes to work at __________
4. 完成活动2d。
a. 只听录音，模仿对话语音语调。
b. 再听录音，完成表格(小组检查)。
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