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Module 1 Lost and found (名词性物主代词)

[10-20 00:28:53]   来源:http://www.kmf8.com  初一英语教案   阅读:8362
概要: 一.单词蜡笔_______, 橡皮擦_________,手套______,手表________, 失去_________,发现,找到_______,你的(所有物)你们的(所有物)____________,他的(所有物)_________,它的(所有物)_____,我们的(所有物)_______,他们的(所有物)________,照相机__________,电话___________,丢下,遗忘_________,飞机_________,出租车________,千_____________,奇怪的____________,船________,鸭________,猪______,香肠___________二.词组首先,第一_________________,失物招领箱_________________, 小心(对待)•••_______________________,从现在开始__________________,移动电话,手机__________________, 失物招领处______________________,匆匆忙忙____
Module 1 Lost and found (名词性物主代词),标签:初一英语教案模板,http://www.kmf8.com

一.单词

蜡笔_______, 橡皮擦_________,手套______,手表________, 失去_________,发现,找到_______,你的(所有物)你们的(所有物)____________,他的(所有物)_________,它的(所有物)_____,我们的(所有物)_______,他们的(所有物)________,照相机__________,电话___________,丢下,遗忘_________,飞机_________,出租车________,千_____________,奇怪的____________,船________,鸭________,猪______,香肠___________

二.词组

首先,第一_________________,失物招领箱_________________, 小心(对待)•••_______________________,从现在开始__________________,移动电话,手机__________________, 失物招领处______________________,匆匆忙忙_____________,成百上千_______________,寻找____________,看•••___________, 快点儿_________,每天___________,照顾___________,查阅___________,小心___________,环视___________,浏览___________,向下看___________,现在,此时________________,许多其他的东西___________________,拨打某电话号码找某人________________,例如(多个例子)___________,帮助某人做某事__________________,帮助某人某事___________________

三.句型

1. 欢迎(回)到学校。______________________________________________________________

2. 这是谁的包?_________________________ 它是我的.___________________

3. 这些是谁的录音带?___________________________ 他们是她的。_________________________

4. 我认为它是Betty的。________________________

5. 这里有一个紫色的钱包。______________________________

6. 人们在旅行时或是匆忙之间经常会丢失东西。

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7. 那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。

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8. 谢谢你______________________ 不用谢___________________________________

Module 2 What can you do ? (情态动词can )

一.单词

布告板_______,(三者以上)所有的,全部的_______,教,讲授_______,那么,就_______,健康的,强健的_______,球_______,运动项目_______,队伍_______,整洁的_______,游泳_______

二.词组

打网球__________________, 骑自行车__________________,想要,希望做某事__________________, 仅此而已__________________, 担心__________________, 乐于做某事__________________,正像,正如__________________,与某人相处融洽__________________,新学期的开始__________________,努力学习__________________,跑得快__________________,(在某方面)做得好__________________,擅长(做)某事__________________,得到最高得分__________________,在家__________________,使某人做某事__________________ 放风筝___________________

三.句型

1. 我想加入音乐社团,因为我会弹钢琴。

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2. 你会做饭吗?__________________________ 你呢?______________________________________

3. 她能参加哪个社团?_______________________________________________

4. 我的汉语说得不好。__________________________________________________

5. 别担心你的英语。__________________________

6. 选我做你们的班长吧,我保证会帮助你们的。

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7. 选我做你们的卫生委员吧,我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。

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