教学目标：
1. 理解文章的主题内容，感受文中的至爱亲情。
2. 学习和掌握小说塑造人物形象的方法。
3. 在合作朗读和赏析中去感悟和体会文中的母子深情。
4. 对学生进行思想教育和情感教育，教育学生要珍惜母爱、回报母爱。
教学重难点：
1. 合作朗读中感悟和体会母子间的至爱亲情。
2. 小说中妈妈的形象特点及这个形象的塑造方法。
www.kmf8.com
教学思路：
本文是一篇小小说，人物形象鲜明，细节描写细腻动人，特别适合让学生进行感情朗读，因此本节课的教学思路是：以朗读为主线，以读促学，以读促教，以读促悟，让学生在不断的合作朗读中发现问题，并合作解决问题，教师再及时点拨。
教学用具：
多媒体课件
学法指导：
着重突出对学生朗读方法的指导和人物形象的塑造方法，以师生互助、合作的方式完成。
教学过程：
一、导入：
播放电影《妈妈再爱我一次》片断。
这部影片曾深深感动了许多人，人们无不为片中离异母亲对小强的爱而痛断肝肠。今天，我们来学习一篇与这部影片内容相似的小小说《甜甜的泥土》。(板书课题)
同学们第一次看到这个题目时有没有什么疑问?(学生
Tag:初二语文教案，初二语文教案模板，初中学习网 - 初二学习辅导 - 初二语文辅导资料 - 初二语文教案
- 《甜甜的泥土》教案8
- › 《甜甜的泥土》教案8
- › 《甜甜的泥土》课堂实录3
- › 《甜甜的泥土》教案7
- › 《甜甜的泥土》教案15
- 在百度中搜索相关文章：《甜甜的泥土》教案8
- 在谷歌中搜索相关文章：《甜甜的泥土》教案8
- 在soso中搜索相关文章：《甜甜的泥土》教案8
- 在搜狗中搜索相关文章：《甜甜的泥土》教案8