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《一千张糖纸》课堂实录

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文教案   阅读:8404
概要: 师:今天我们来学习一篇散文《一千张糖纸》。作者是铁凝。关于铁凝,你们了解多少呢?谁来说说看?生:当代作家。不久前刚担任全国作家协会主席。师:这些情况是手里的文字材料告诉我们的。我们还可以查查网上的资料。这是我在网上搜索到的照片(电脑大屏幕展示)。看,这是她80年代刚发表时作品时的样子,很年轻,朝气蓬勃;这一张是最近的,人到中年,年富力强;这一张是央视国际在播出她的散文《一千张糖纸》。《一千张糖纸》这篇散文讲了一个故事,关于“一千张糖纸”的故事。昨天已经布置大家预习,现在哪位同学能口头讲给大家听?生:(略)师:同学的讲述抓住了故事的起因、过程、结果三个方面,所以很完整,不错!下面我们来讨论。第一个话题:事——搜集糖纸。你们看,她们搜集糖纸容易吗?生:不容易。师:请用成语来代替“不容易”这个说法。生1:千方百计。生2:千辛万苦。师:结果呢?生:被骗了。师:那么这六个孩子心情怎样?生:悲愤、绝望。师:对“表姑”有了什么态度? www.kmf8.co
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师:今天我们来学习一篇散文《一千张糖纸》。作者是铁凝。关于铁凝,你们了解多少呢?谁来说说看?

生:当代作家。不久前刚担任全国作家协会主席。

师:这些情况是手里的文字材料告诉我们的。我们还可以查查网上的资料。这是我在网上搜索到的照片(电脑大屏幕展示)。看,这是她80年代刚发表时作品时的样子,很年轻,朝气蓬勃;这一张是最近的,人到中年,年富力强;这一张是央视国际在播出她的散文《一千张糖纸》。

《一千张糖纸》这篇散文讲了一个故事,关于“一千张糖纸”的故事。昨天已经布置大家预习,现在哪位同学能口头讲给大家听?

生:(略)

师:同学的讲述抓住了故事的起因、过程、结果三个方面,所以很完整,不错!下面我们来讨论。第一个话题:事——搜集糖纸。你们看,她们搜集糖纸容易吗?

生:不容易。

师:请用成语来代替“不容易”这个说法。

生1:千方百计。

生2:千辛万苦。

师:结果呢?

生:被骗了。

师:那么这六个孩子心情怎样?

生:悲愤、绝望。

师:对“表姑”有了什么态度?

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生:藐视。

师:第二个话题:人——这个故事里有三个人物,你喜欢谁,不喜欢谁?为什么?

生1:喜欢“我”和世香,她们天真。

师:读读描写她们做游戏的部分,看看她们给我们什么印象。

(生读,略)

生2:天真、快乐、自由、单纯。

师:她们搜集糖纸的过程,你还看出她们身上有什么优点?

学生3:坚持不懈、执着。

师:谁来说说自己不喜欢谁,为什么?

生:我不喜欢表姑,因为她骗孩子。

师:如果是你孩子,你会上当吗?

生:不会!

师:“我”和世香为什么会上当?

生:因为渴望得到电动狗。


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