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九年级语文同步试题《出师表》及答案

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文试卷   阅读:8671
概要: 【摘要】“九年级语文同步试题《出师表》及答案”本文课后同步练习,具体内容,如下,希望给大家的学习带来帮助:初三语文同步试题《出师表》1.给加粗的字注音。(1)中道崩殂( ) (2)裨补阙漏( )(3)行阵和睦( ) (4)以彰其咎( )(5)陟罚臧否( ) (6)以遗陛下( )(7)庶竭驽钝( ) (8)猥自枉屈( )(9)咨诹善道( ) (10)夙夜忧叹( )2.解释下列句中加粗的词。(1)以光先帝遗德( ) (2)引喻失义( )(3)以遗陛下( ) (4)悉以咨之( )(5)猥自枉屈( ) (6)斟酌损益( )(7)咨诹善道( ) (8)以彰其咎( )(9)先帝不以臣卑鄙( ) (10)遂许先帝以驱驰( )3.翻译下列句子。(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。___________________________________________________________(2)陟罚臧否,不宜异同。___________________________________________________________(3)宜付有司论其刑赏。
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【摘要】“九年级语文同步试题《出师表》及答案”本文课后同步练习,具体内容,如下,希望给大家的学习带来帮助:

初三语文同步试题《出师表》

1.给加粗的字注音。

(1)中道崩殂( ) (2)裨补阙漏( )

(3)行阵和睦( ) (4)以彰其咎( )

(5)陟罚臧否( ) (6)以遗陛下( )

(7)庶竭驽钝( ) (8)猥自枉屈( )

(9)咨诹善道( ) (10)夙夜忧叹( )

2.解释下列句中加粗的词。

(1)以光先帝遗德( ) (2)引喻失义( )

(3)以遗陛下( ) (4)悉以咨之( )

(5)猥自枉屈( ) (6)斟酌损益( )

(7)咨诹善道( ) (8)以彰其咎( )

(9)先帝不以臣卑鄙( ) (10)遂许先帝以驱驰( )

3.翻译下列句子。

(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。

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(2)陟罚臧否,不宜异同。

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(3)宜付有司论其刑赏。

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(4)必能裨补阙漏,有所广益。

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(5)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。

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(6)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

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(一)课内阅读

阅读下列文字,回答文后问题。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

4.文中“先帝”指________,“陛下”指________,“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。

5.请概括第一段文字的内容要点。

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6.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。

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7.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情?

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8.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。

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9.以上文字中,有些词语已经成为经常使用的成语,请写出两例。

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(二)课外阅读

阅读下列文字,回答文后问题。


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