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学案:升华和凝华

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三化学教案   阅读:8920
概要: ●学习目标1、知道升华和凝华的概念2、知道升华要吸热,凝华要放热3、知道生活中的升华和凝华现象的特点●自主合作学习1、升华:物体由 的过程叫做升华;升华要 热。2、凝华:物体由 的过程叫做凝华;凝华要 热。3、列举生活中的升华、凝华现象1)衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 ;2)冬天冰冻的衣服变干是 ;3)用久了的的灯泡的灯丝变细了,灯泡变黑了,这是灯丝先 后又 的结果。4)北方,冬天的早上出现的霜是 ,早上窗玻璃上出现的冰花是 ;冰花在窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面,树枝上出现的雾凇是 现象。●展示案小组交流、合作后,上台分析讲解自主合作交流的内容●精讲点拨1、水的三态联系,将右图填完整2、演示实验,学生观察、思考。实验现象:将装有碘的试管加热时,可发现固态碘变为 ;这是碘发生了 现象,再把
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●学习目标

1、知道升华和凝华的概念

2、知道升华要吸热,凝华要放热

3、知道生活中的升华和凝华现象的特点

●自主合作学习

1、升华:物体由                       的过程叫做升华;升华要     热。

2、凝华:物体由                       的过程叫做凝华;凝华要     热。

3、列举生活中的升华、凝华现象

1)衣柜里防虫用的樟脑丸变小是         ;

2)冬天冰冻的衣服变干是               ;

3)用久了的的灯泡的灯丝变细了,灯泡变黑了,这是灯丝先       后又       的结果。

4)北方,冬天的早上出现的霜是       ,早上窗玻璃上出现的冰花是       ;冰花在窗玻璃的      (填“内”或“外”)表面,树枝上出现的雾凇是      现象。

●展示案

小组交流、合作后,上台分析讲解自主合作交流的内容

●精讲点拨

1、水的三态联系,将右图填完整

2、演示实验,学生观察、思考。

实验现象:将装有碘的试管加热时,可发现固态碘变为     ;这是碘发生了     现象,再把试管放入到冷水中时,发现碘蒸气变成了        ;这是碘发生了     现象。

●检测反馈

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课堂练习

1、在物态变化中,天空中的云是水蒸气        成的小水滴和水蒸气      成的小冰晶组成的。

2、下列现象中,属于凝华现象的是          (       )

A.放在火炉上的冰一会儿不见了    B.我国北方寒冷的冬天地上出现了一层白色的霜

C.用久的灯泡钨丝比新时细        D.冬天,湿衣服结冰后变干了

4.下列物态变化中,都是放热的是 (       )

A升华、熔化  B汽化、凝华     C液化、凝固  D熔化、液化

5.在箱子里放卫生球用来防虫蛀,过几个月后卫生球变小或消失了,这一物理现象是(     )

A.升华B.汽化C.蒸发D.熔化

6.冬天早晨看到霜,是空气中的水蒸气(       )

A.凝固而成的  B.凝华而成的     C.液化而成的 D.先液化,后凝固而成的

7.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系,下面说法中正确的是:(       )

A雨水是水的液化形成的B.露水是水的汽化形成的

C.霜是水蒸气凝华形成的D.雾是水蒸气凝华形成的

课后练习

8.填写下列现象中物态变化的名称:

严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_______;放在箱子里的卫生球变小了_______;

夏天从冰箱中拿出冰棒,看见周围有“白气”_______;铁水浇成铁杆_______。

9.下列各种现象中,属于升华现象的是              (     )

A.早晨有浓雾               B.冬天,室外冰冻的衣服干了

C.屋顶上的瓦上结了一层霜   D.水结成了冰


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