一、学习目标：
1. 知道什么是汽化什么是液化，知道汽化的两种方式和液化的两种方法。
2. 了解沸腾现象，知道什么是沸点。
3. 知道蒸发可以致冷。
二、重点难点：
重点：蒸发和沸腾的相同点与不同点。
难点：能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象。
三、学习过程：
(一)温故知新：
1.物质由一种状态变为另一种状态叫做________。物质从固态变为液态的过程叫_______，物质从液态变为固态的过程叫____ _。
2.一切晶体有一定的熔化温度，晶体的熔化温度叫_______;晶体的凝固温度叫__________;同一晶体的熔化温度和凝固温度是____ __的。
3.铝的熔点是660℃，那么温度为660℃的铝是( )
A.液态 B. 固态
C.固液共存; D。以上三种情况都有可能。
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(二)自主学习
1.演示课本85页“想想做做”实验，观看滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中的情况得出：
(1)汽化的定义：物质从_____态变为_______态的过程叫做汽化。
(2)液化的定义：物质从_____态变为_______态的过程叫做液化。想一想在我们生活中还有哪些汽化和液化现象?
2.阅读：实验探究：水的沸腾部分，思考并完成以下内容。
实验装置中温度计的作用是：
烧杯口硬纸板的作用是：
纸板上为什么还留一个小孔?
如何减少加热时间：
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