学习目标：了解汽化的两种方式、液化的两种方法，了解汽化和液化是互逆过程。
知道蒸发和沸腾的异同，知道影响液体蒸发快慢的因素;
了解水沸腾时的现象，会画液体沸腾图象
学习重点：汽化的两种方式、液化的两种方法
学习难点：蒸发和沸腾的异同
一、自主学习
① 汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点： 液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
②液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。
方法：⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积。
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好处：体积缩小便于运输。
作用：液化 放 热
二、合作交流
教师用酒精棉球在黑板上写“汽化”两个字，一会儿黑板干了。黑板上的酒精哪儿去了?
答：__________________________________________________。
汽化 列举出生活中类似于“酒精跑到空气中” 的汽化现象：
总结：一、汽化 1、定义：物质由________态变为__________态。
2、汽化的方式有两种：___________和__________。
蒸发 活动1：观察蒸发现象
(1)在自己手背上涂些酒精，然后观察酒精的变化，手背上涂酒精处有何感觉?说明什么问题?
答：酒精由 ______态变为______态，涂酒精处感觉________。
说明：1、酒精发生了________现象; 2、酒精蒸发需要___________。
(2)将一支液体温度计插入烧杯内的酒精中，测量出酒精的温度，并停留一会儿，示数__________(是/否)变化;再把温度计从酒精中拿出，观察温度计的示数有什么变化?_ _。
说明：1、酒精内部__________(有/没有)发生蒸发现象;
2、蒸发______(有/没有)吸热致冷作用
总结：二、蒸发 1定义：只在______ ____发生的汽化现象
- 3.3.1汽化和液化导学案
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