唐蕃会盟碑
(1)从材料一划线处可以看出：秦统一中国的重要条件之一是 重用人才(1分)。秦统一后，丞相的主要职责是 分管行政(1分)，延续一千五百多年的丞相制度在 明朝(1分)(朝代)被废除。
(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答(如果两个都答，按第①小题计分)
①依据材料二，结合所学知识，指出汉武帝是如何使“西域内属”的?有何意义?(3分)
措施：打败匈奴;张骞出使西域;设置“使者校尉”的管理。(符合题意，答出任意两点即可2分)
意义：沟通了与西域各族的往来，开拓了我国西北边疆(符合题意，言之有理即可1分)
②依据材料三，结合所学知识，概括唐蕃之间的关系。(唐蕃会盟碑)有何历史价值?(3分)
关系：文成公主、金城公主入藏，姻亲关系;和同为一家;有过冲突，以和为主。(符合题意，答出任意两点即可得2分)
价值：此碑是汉藏两族友好关系的见证。(符合题意，言之有理即可得1分)
(3)综合上述材料，你能得出那些认识?(1分)
认识：中央集权不断加强;统一的多民族国家日益巩固;促进发展是各时代的共同主题，各民族对祖国发展都作出了贡献。(符合题意，观点正确，言之有理即可得1分)
[2012•毕节]
材料一：纵观中华民族上下五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流，是中华民族的传统美德。西藏自古就是国国领土不可分割的一部分，唐太宗、松赞干布、文成公主等为促进汉藏两族人民的友好关系作出了重大贡献。元、明、清时，中央政府都加强了对西藏地区的有效管辖。
材料二：西藏和平解放60多年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造了60年跨越上千年的人间奇迹。最新一年全区生产总值507亿元，比1951年增长111.8倍，农牧民人均纯收入4138元，比民主改革之初增长117倍。人均预期寿命由35.5岁增加到67岁，青壮年文盲率由95%除到1.2%。
材料三：极少数“藏独”分子蓄意制造国家民族分裂，我们要坚持抵制和反对。
结合材料和所学知识，探究下列问题：
⑴唐朝中央政府主要通过哪些方式促进汉藏两族人民的友好交往?(任答两点，2分)
⑵清初，西藏地区与中央政府的联系更加密切，为有效管辖西藏地区事务，清朝中央政府采取了哪些有效措施?(2分)
⑶西藏是何时得到和平解放的?标志是什么?
⑷西藏和平解放60多年来发生翻天覆地的变化说明了什么?对“藏独”分子蓄意制造国家民族分裂，简要谈谈你的认识。(4分)
⑴和亲、会盟。
⑵a.确立了由中央政府册封达赖、班禅的制度。
b.设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
⑶1951年5月，标志：中央人民政府与西藏地方政府的代表团在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。
⑷说明：没有共产党就没有新西藏，只有坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走中国特色、西藏特色的发展道路，西藏才会有繁荣、进步的今天和更加美好的明天。坚决维护国家统一，领土完整;坚决反对抵制任务分裂国家的言行和阴谋等。(此题为开放式试题，言之有理即可)
上面就是为大家准备的初三历史同步练习古代中国的民族关系，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。
相关推荐
www.kmf8.com
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
- 初三历史同步练习古代中国的民族关系
- › 初三历史复习经验
- › 初三历史复习资料总结
- › 2014初三历史复习计划
- › 初三历史教学复习经验交流
- › 北师大版初三历史下册复习题
- › 初三历史复习题综合检测
- › 2014年四月初三历史调考选择题试题
- › 初三历史上册第一单元练习难题
- › 金中南校2014年初三历史第一次月考试卷
- › 初三历史上册复习检测试题
- › 最新初三历史教学计划
- › 2014年初三历史寒假作业：选择题
- 在百度中搜索相关文章：初三历史同步练习古代中国的民族关系
- 在谷歌中搜索相关文章：初三历史同步练习古代中国的民族关系
- 在soso中搜索相关文章：初三历史同步练习古代中国的民族关系
- 在搜狗中搜索相关文章：初三历史同步练习古代中国的民族关系