(四)指导背诵
1.投影片出示夕阳西下的全过程,边看图边说,教师引导学生记忆。
2.按原文多读两遍,试背,教师引读。
3.全班齐背。
(学生边背诵边在脑海中浮现画面)
八.布置作业
1.背诵全文。
2.把自己观察到的夕阳景象写下来。
3.预习《古诗两首》。
九.板书设计
2 夕照
橘黄——调皮
微红——小姑娘脸上害羞的红云
变红——大石榴
越发的红——燃烧的烈火
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