二、用词精确、形象、修辞生动、确切
这首词运用词语非常精确,如“惟余莽莽”,“顿失滔滔”中的“惟”和“顿”都是副词,起修饰限制作用,“惟”字有力地强调了白茫茫的一片是唯一的景象,其余什么也看不见了;“顿”字在句中强调黄河上上下下波涛滚滚的气势一下子失去,突出天寒地冻,河水结冰的速度。再如“舞”和“驰”这两个动词, “舞”,起舞、飞舞,形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折;“驰”,奔驰、奔跑,形容白雪覆盖的丘陵如巨象奔驰。这两个动词用得极为传神,把冰封雪盖的群山高原写活了,赋静景以动态,使之生机勃勃。本词不仅用词精炼,而且巧妙地运用了比喻、拟人、对偶等修辞方法。上述的“山舞银蛇”、“原驰蜡象”就是巧用比喻。再把红日白雪交相辉映的壮美景象,比做红装素裹的少女,更是想象奇特,比喻确切。“欲与天公试比高”一个“欲”字更把“山”、“原”拟人化了,生动地写出了它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。
毛泽东自注:
雪:反封底主义,批判二千年封建主义的一个侧面。
文采、风骚、大雕,只能如是,须知主是写诗啊!难道可以谩骂这一些人吗?别解释是错的。
后三句指无产阶级。
经过精心的整理,有关“高一语文学习:沁园春长沙课文赏析四”的内容已经呈现给大家,祝大家学习愉快!
相关推荐:
www.kmf8.com
Tag:高一语文知识点,高一语文知识点总结,高中学习网 - 高一学习辅导 - 高一语文辅导资料 - 高一语文知识点
- 高一语文学习:沁园春长沙课文赏析四
- › 高一语文教案:屈原列传
- › 高一语文五人墓碑记教案
- › 高一语文基本和提升学习方法
- › 怎样才能学好高一语文?
- › 高一语文教案:演绎推理教案
- › 高一语文教案:合情推理教案
- › 高一语文下册教学计划
- › 人教版第二学期高一语文教学计划
- › 高一语文第二学期教学计划
- › 2016学年度第二学期高一语文备课组计划
- › 高一语文上学期备课组工作总结
- › 第一学期高一语文教学工作总结
- 在百度中搜索相关文章:高一语文学习:沁园春长沙课文赏析四
- 在谷歌中搜索相关文章:高一语文学习:沁园春长沙课文赏析四
- 在soso中搜索相关文章:高一语文学习:沁园春长沙课文赏析四
- 在搜狗中搜索相关文章:高一语文学习:沁园春长沙课文赏析四