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高一语文同步练习试题:期中考试

[10-20 00:27:49]   来源:http://www.kmf8.com  高一语文同步练习   阅读:8948
概要: 然/即使;D.为,动词,作为/介词,被)11.A(B.武涉说此话的用意是希望韩信心念旧恩,借此达到劝说韩信脱离刘邦的目的。C.还有项王听不进韩信建议的原因。D.两人说话效果差别的根本是刘邦的知人善任和项王的不识人才、刚愎自用等)12.(1)项梁战败,(韩信)又归属项羽,项羽让他做了郎中。(“属,归属、隶属”“以为”各1分,整体句意1分,共3分)(2)项王怜悯他使他活下来,然而一经脱身,就背弃盟约。(“怜”“活”“辄”各1分,共3分)(3)人对我亲近、信赖,我背叛他不吉祥,即使到死也不变心。(“亲信”“易”各1分,整体句意1分,共3分)13.赏罚之政,谓赏善罚恶也。赏以兴功,罚以禁奸。赏不可不平/罚不可不均/赏赐知其所施/则勇士知其所死/刑罚知其所加/则邪恶知其所畏/故赏不可虚施/罚不可妄加/赏虚施则劳臣怨/罚妄加则直士恨。14.(1)写了落日、(玄)猿、(秋)霜、大雁,(2分)共同构成一幅秋景图,营造了凄凉冷寂的氛围。(2分)(意思对即可)(2)抒发了作者身逢战乱、年老多病的哀伤,(1分)漂泊异乡,对故乡对亲人的思念,(1分)对国家社会处于动荡的感伤与忧虑。(1分)
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然/即使;D.为,动词,作为/介词,被)

11.A(B.武涉说此话的用意是希望韩信心念旧恩,借此达到劝说韩信脱离刘邦的目的。C.还有项王

听不进韩信建议的原因。D.两人说话效果差别的根本是刘邦的知人善任和项王的不识人才、刚愎自用等)

12.(1)项梁战败,(韩信)又归属项羽,项羽让他做了郎中。(“属,归属、隶属”“以为”各1分,整

体句意1分,共3分)

(2)项王怜悯他使他活下来,然而一经脱身,就背弃盟约。(“怜”“活”“辄”各1分,共3分)

(3)人对我亲近、信赖,我背叛他不吉祥,即使到死也不变心。(“亲信”“易”各1分,整体句意

1分,共3分)

13.赏罚之政,谓赏善罚恶也。赏以兴功,罚以禁奸。赏不可不平/罚不可不均/赏赐知其所施/则勇士

知其所死/刑罚知其所加/则邪恶知其所畏/故赏不可虚施/罚不可妄加/赏虚施则劳臣怨/罚妄加则

直士恨。

14.(1)写了落日、(玄)猿、(秋)霜、大雁,(2分)共同构成一幅秋景图,营造了凄凉冷寂的氛围。

(2分)(意思对即可)

(2)抒发了作者身逢战乱、年老多病的哀伤,(1分)漂泊异乡,对故乡对亲人的思念,(1分)对国家社会处于动荡的感伤与忧虑。(1分)(一个方面1分,三方面都答对,得满分4分)(意思对即可)

22.③出轨行为最终败露 ④花大笔钱安抚家人 (每答出1点给2分,意思对即可)

23.参照高考评分标准。

【参考立意角度】

(1)回忆成长过程中得到的关心、爱护、温暖、鼓励等。

(2)在人生的低谷坚守内心的希望、理想、追求等。

(3)以积极阳光的心态去看待人、事、社会等。

附:《九日》鉴赏

此诗是大历二年(767)重九日杜甫在夔州登高之作。诗人联系两年来客寓夔州的现实,抒写自己九月九日重阳登高的感慨,思想境界和艺术造诣,都远在一般登高篇什之上。

首联表现了诗人浓烈的生活情趣。诗人在客中,重阳到来,一时兴致勃发,抱病登台,独酌杯酒,欣赏九秋佳色。诗人酷好饮酒、热爱生活的情态,便在诗行中活现 。

颔联诗笔顿转。重九饮酒赏菊,本是古代高士的传统,可是诗人因病戒酒,虽“抱病”登台,却“无分”饮酒,遂也无心赏菊。于是诗人向菊花发号施令起来:“菊花从此不须开”!这一带着较强烈主观情绪的诗句,妙趣神来,好象有些任性,恰好证明诗人既喜饮酒,又爱赏菊。而诗人的任性使气,显然是他艰难困苦的生活遭遇使然。这一联,杜甫巧妙地使用借对(亦即沈德潜所谓“真假对”),借“竹叶青”酒的“竹叶”二字与“菊花”相对,“萧散不为绳墨所窘”(《诗人玉屑》),被称为杜律的创格。菊花虽是实景,“竹叶”却非真物,然而由于字面工整贴切,特别显得新鲜别致,全联遂成为历来传诵的名句。

颈联进一步写诗人瞩目遐思,因景伤情,牵动了万千愁绪。诗人独身飘泊异地,日落时分听到一声声黑猿的啼哭,不免泪下沾裳。霜天秋晚,白雁南来,更容易触发诗人思亲怀乡的感情。诗中用他乡和故园的物候作对照,很自然地透露了诗人内心的隐秘:原来他对酒停杯,对花辍赏,并不只是由于肺病,更是因为乡愁撩人啊!

尾联以佳节思亲作结,遥怜弟妹,寄托漂零寥落之感。上句由雁来想起了弟妹音信茫然;下句哀叹自己身遭战乱,衰老多病。诗人一边诅咒“干戈”象逼命似的接连发生,一边惋惜岁月不停地催人走向死亡,对造成生活悲剧的根源──“干戈”,发泄出更多的不满情绪。这正是诗人伤时忧国的思想感情的直接流露。

《淮阴侯列传》(节选)参考译文

淮阴侯韩信,是淮阴人。等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候,韩信带了宝剑去投奔他,留在他的部下,一直默默无闻。项梁失败后,改归项羽,项羽派他做郎中。他好几次向项羽献计策,都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时,韩信脱离楚军去投奔他,但刘邦还是不认为他是个奇才。韩信又多次和萧何谈天。萧何认为韩信是奇才。萧何对刘邦说:“那些军官是容易得到的,至于像韩信这样的人才,是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想老做汉中王,当然用不上他;假如要想争夺天下,除了韩信就没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”汉王说:“让他做大将。”萧何说:“太好了。”

……

楚军失去龙且后,项王害怕了,派盱眙人武涉前往规劝齐王韩信说:“天下人对秦朝的统治痛恨已久了,大家才合力攻打它。秦朝破灭后,按照功劳裂土分封,各自为王,以便休兵罢战。如今汉王又兴师东进,侵犯他人的境界,掠夺他人的封地,已经攻破三秦,率领军队开出函谷关,收集各路诸侯的军队向东进击楚国,他的意图是不吞并整个天下,不肯罢休,他贪 心不足到这步田地,太过份了。况且汉王不可信任,自身落到项王的掌握之中多次了,是项王的怜悯使他活下来,然而一经脱身,就背弃盟约,再次进攻项王。他是这样地不可亲近,不可信任。如今您即使自认为和汉王交情深厚,替他竭尽全力作战,最终还得被他所擒。您所以能够延续到今天,是因为项王还存在啊。当前刘、项争夺天下的胜败,举足轻重的是您。您向右边站,那么汉王胜,您向左边站,那么项王胜。假若项王今天被消灭,下一个就该消灭您了。您和项王有旧交情,为什么不反汉与楚联和,三分天下自立为王呢?如今,放过这个时机,必然要站到汉王一边攻打项王,一个聪明睿智的人,难道应该这样做吗?”韩信辞谢说:“我侍奉项王,官不过郎中,职位不过是个持戟的卫士,言不听,计不用,所以我背楚归汉。汉王授予我上将军的印信,给我几万人马,脱下他身上的衣服给我穿,把好食物让给我吃,言听计用,所以我才能够到今天这个样子。人家对我亲近、信赖,我背叛他不吉祥,即使到死也不变心。希望您替我辞谢项王的盛情!”

总结:高一同步练习期中试题,对您所学的知识进行了很好的巩固。这就是小编为您整理的,希望您快乐学习!

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