【摘要】“高一生物DNA分子的结构教案”本教案加深学习知识让学生了解构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元素种类。以及相关知识，供大家参考：
学习目标：
知识：1.构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元素种类。
2.DNA分子的平面结构和空间结构。
3.碱基互补配对原则。
能力：1.制作DNA双螺旋结构模型。
2.对科学家探索基因的本质过程和方法进行分析和讨论，领悟模型方法在这些研究中的应用。
情感：1.认识到与他人合作在科学研究中的重要性。
2.体验模型构建对于生物学发展的重大意义，并在学习中坚持多动手。
学习重点：1.制作DNA双螺旋结构模型。 2.DNA分子结构的特点。
学习难点：DNA分子结构的主要特点。
我的课堂：
自学等级
一.情境导入：
二.课前预学：
1.DNA分子的化学组成基本结构单位——______________
含氮碱基 脱氧核糖 磷酸 将下列碱基与中文名称连接起来：
腺嘌呤 A 鸟嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤 G 腺嘌呤脱氧核苷酸
胞嘧啶 C 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶 T 胞嘧啶脱氧核苷酸
DNA分子是由许多个 连接而成的长链，简称多核苷酸链。
2.DNA的双螺旋结构：
DNA分子是由 条脱氧核苷酸长链，按 (指一条链的起点为磷酸，另一条链的起点为脱氧核糖)方式盘绕成____ ___结构。基本骨架由___ __ __和____ ___交替排列而形成;中间的___ ____严格按______________原则( 与 配对， 与 配对)形成碱基对。
三.合作探究：
1.DNA分子的模型构建的基本过程。
2.DNA分子的碱基互补配对的方式及有关特征。
四.我的疑问：
五.归纳总结：
六.自我检测：
1.某DNA分子含腺嘌呤520个，占碱基总数的20%，该DNA分子中含胞嘧啶( )
A.350 B.420 C.520 D.780
2.一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该碱基数目的 ( )
A.44% B.24% C.14% D.28%
3.一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的士46%,又知在该DNA分子的一条链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的 ( )
A.28%和22% B.22%和28% C.23%和27% D.26%和24%
4.DNA分子中的某一个区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是 ( )
A.90 B.120 C.180 D.240
5.下列分子中含有1个磷酸基的是 ( )
A.核苷酸 B. ATP C. ADP D. DNA
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6.有1对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它有结构有1个腺嘌呤,则它的其它组成是( )
A.3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 B.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
C.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 D.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶
7.作为遗传物质的核酸及成分核苷酸、五碳糖、碱基种类依次是 ( )
A.2、8、2、5 B.2、2、2、2 C.2、1、1、4 D.2、2、2、5
8. 假设1个DNA分子片段中含碱基C共312,占全部碱基有26%,则此DNA片段中碱基A占的百分比和数目分别是 ( )
A.26%,312个 B.24%,288个 C.13%,156个 D.12%,144个
9.若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G=l：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为 ( )
A.l：2：3：4 B.3：4：l：2 C.4：3：2：1 D.1：3：2：4
10.DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于 ( )
A.2和1 B. 0.5和0.5 C.0.5和1 D.1和1
11.某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上A+T/C+G =2/5.问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是 ( )
A.150 B.200 C.300 D.400
12.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链上的T与C分别该链碱基总数的32.9%和17.1%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的 ( )
A.32.9% 和17.1% B.31.3% 和18.7% C.18.7% 和31.3% D.17.1% 和32.9%
13.下图所示DNA分子平面结构图，仔细阅图回答下列各问：
(1)写出图中各编号的中文名称：
①________; ②________;
③________; ④________;
⑤________; ⑥________;
⑦________; ⑧________;
⑨________
(2)图中共有脱氧核苷酸____个，碱基_ _对。
(3)如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图的________成分(填写编号)上可以测到15N。
(4)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上，则能在此图的________成分上可以测到32P。
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