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本文题目：高二数学教案：间接证明学案练习题
§2.2.2 间接证明
一、知识点
1.间接证明的含义;
2.反证法论题的依据及证题步骤
二、典型例题
例1.求证：正弦函数没有比2 小的正周期
例2.证明： 不是有理数
例3.已知函数 是 上的增函数，
(1)证明命题：若 ，则 。
(2)判断(1)中命题的逆命题是否成立，并证明你的结论。
三、课堂检测
1.用反证法证明：“三角形的内角中至少有一个不大于60o”时，应假设_______________。
2.设 则“ ”是“ 同时大于零”的___________条件。
3.设 是异面直线，在 上任取两点A1、A2，在 上任取两点B1、B2，求证：A1B1与A2B2也是异面直线。
4.证明：正切函数没有比 小的正周期
四、课堂小结
五、课后反思
六、课后作业
1.证明： 不是有理数。
2.证明：圆内不是直径的两弦，不能互相平分。
3.证明：把54位同学分成若干小组，使每组至少有1人，且任意两组的人数不相等，则至多分成9个小组。
4.求证：定义在实数集R上的单调函数 的图象与 轴至多只有一个公共点。
5.证明：1， ，3不可能是一个等差数列中的三项。
6.设 ，求证：3个数 的值至少有一个不小于2.
7.设 都是整数，且 能被3整除，求证： 和 都能被3整除。
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